>>> 经济学 管理学 旅游学
搜索结果: 151-165 共查到相关记录247条 . 查询时间(0.139 秒)
预应力锚索在安装后,即有一个初始应力,并且应力随地下洞室后期开挖而变化。如何选择一个合理的初始张拉吨位,使锚索在洞室开挖完毕后达到指定的应力,既保证发挥锚索的作用,也留有一定的安全余地,是一个关键的问题。将该问题转化为求解锚索初始张拉系数的最优化问题。介绍预应力锚索的应力计算理论后,对常规的变尺度法进行改进,利用基于Broyden族的最优自调节变尺度法对尺度矩阵进行修正,使用向前差商来逼近梯度,采...
地下钢筋混凝土与锚喷结构碳化断裂损伤及其耐久性研究。
黄土隧道系统锚杆的作用效果问题一直是争论的焦点,依托正在修建的郑州—西安铁路客运专线大断面黄土隧道工程,采用现场对比试验方法对深埋黄土隧道系统锚杆的作用效果问题进行研究。为了使试验结果有可比性,选取试验条件基本相同的函谷关隧道洞身段作为试验段,分别设置有系统锚杆段45 m和无系统锚杆段45 m进行对比试验。对比试验的测试项目有:拱顶沉降、拱脚沉降、水平收敛、围岩压力、初支钢架应力及锚杆轴力等。试验...
厦门海底隧道两端陆域软弱地段大断面浅埋暗挖施工中,部分断面拱顶下沉偏大。对量测数据进行分析后发现,隧道发生的整体下沉(包括开挖中的各部整体下沉和初期支护全环封闭后的整体下沉)是构成隧道拱顶下沉量偏大的一个重要因素。为控制隧道结构变形过大这一问题,施工中根据经验采用锁脚锚管和仰拱注浆。为探知两种处理措施的实际效果,首先利用设计文件提供及现场试验获取的支护结构及围岩的物理力学参数,对其进行数值模拟。然...
利用锚杆桩对桩基加固失效地基的补强。
岗位评价,是薪酬制度设计中的核心部分,岗位评价是在设立企业内部各项工作的共同的付酬因素的基础上,根据一定的评价方法,区分每项工作对企业贡献的大小,确定其具体价值的过程。其主要目的是衡量企业内每一项工作的价值。较为常用的工作评价方法有四种:定性评价法:排序法、分类法;定量评价法:要素计点法、要素比较法。
分析了我国国有企业、外资企业和民管企业吸引科技人员的主要因素,提出了现代企业在科技人员的管理和使用中,应该转变传统的人事管理观念、使用和培训并举、建立有利于人才成长的机制和尽可能满足科技人员的自我实现需要。
提出了一种高饱和度小色差的色域匹配算法.通过研究匹配饱和度与目的色域几何特性的关系,将色彩空间划分为5个区,在每个区采用不同匹配策略以提高匹配后色彩的饱和度和精度,并在最大彩度点所在区域使用变锚点技术来保证匹配结果的色彩连续性.实验结果表明,该算法改善了色彩跨设备再现的饱和度与精度,可显著提高打印输出彩图的质量.
在上限定理、相关联流动法则基础上,根据非线性破坏准则对法向受力条形浅锚极限抗拔力上限进行计算,其方法是:通过“切线法”引进变量,把锚板上填土的非线性抗剪强度指标ct和φt作为变量参数,对锚板上部填土建立含有变量的速度场,根据外力功率与内部耗能相等原理获得极限抗拔力的目标函数与约束条件;基于MATLAB软件平台,利用“序列二次规划算法”对该问题进行优化求解。计算结果表明:当非线性破坏准则变为线性破坏...
提出了一种基于锚文本和改进C4.5决策树算法的主题爬行方法:基于锚文本词项集训练决策树,然后基于决策树模型来计算网页的主题相关性和待爬行URL的优先级顺序。最后,应用该方法在四所大学网站网页数据集上针对“学术报告”主题进行了主题爬行实验,并与两种标准的网络爬虫进行了性能对比,实验结果验证了该方法的有效性。
采用重力式幕墙加预应力锚杆及钻孔小桩组合基坑支护体系,方法简单,既节省投资,又可保证工期,且止水效果相当好。
本文扼要介绍基坑支护新技术———锚管桩。计算了锚管抗拉承载力、设计值及土体整体稳定性的验算。
可重复高压灌浆土层锚杆     锚杆  高压灌浆       2008/7/25
论述了可重复高压灌浆锚杆的结构构造以及其独特的灌浆工艺,探讨了该类锚杆的承载能力特性。文中还给出了该类锚杆在不同地层中应用的几个实例。
基于采用动态松弛法求解的三维离散单元法,提出了地下水、锚杆的三维分析方法,给出了相应的算法和公式,并通过算例进行了验证。
本文通过实际工程的压力型锚杆与拉力型锚杆的现场抗拔力试验研究,对比了压力型锚杆与拉力型锚杆荷载传递性状,探讨了影响压力型锚杆承载力的因素,并对压力型锚杆的设计和施工提出了几点建议。

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...