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随着现代教育技术的发展和互联网的普遍应用,越来越多的人通过Internet 网络进行学习,广大教师都在探索如何将现代教育技术与传统教学更有效的融合。本文探讨了用Flash 制作教学积件并运用于教学的思路,并结合《计算机应用基础》课程进行了教学实践。
2011年12月7日晚6:30东北大学白山讲坛第七期——flash动画之旅专题讲座在大学生活动中心成功举行,此次讲座由艺术学院的高路老师主讲。
针对Flash版权保护存在的问题和利用Flash进行隐秘通信的需求,提出基于Flash动画的信息隐藏模型及其隐藏算法。要求以字节数组的形式读入Flash文件,依据字节数组中每一字节中比特“1”的计数的奇偶性来进行嵌入和提取。实验结果表明,该算法对Flash动画的播放效果没有影响,可以起到加密的作用,具有隐藏容量高、安全性好等特点,在抗攻击方面也有一定表现。

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