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2022年9月20日上午,“国际传播效果指标体系建构”专家研讨会在中国社会科学院新闻与传播研究所举行。中华广播影视交流协会理事长、中国社会科学院原党组成员李秋芳率队出席研讨会并讲话。新闻与传播研究所党委书记方勇致辞;会议由新闻与传播研究所长胡正荣教授主持;传播学研究室和舆论学研究室相关负责人围绕“国际传播效果指标体系建构”这一议题做了交流汇报,参会专家学者进行了深入研讨。
提升国际传播能力建设是国际传播领域的重点议题。学者们围绕如何提升国际传播能力提出了许多中肯建议:包括进一步发挥多元主体在国际传播中的作用,在叙事上讲好中国方案,在平台建设上要有机使用“借船出海”与“造船出海”策略等等。如何通过科学、客观的评估体系,来清晰认识我国媒体的国际传播能力现状,以进一步引导、推动我国媒体的国际传播能力建设,则是国际传播能力建设研究的重点也是难点课题。
缘起于北欧的建设性新闻运动充分吸纳积极心理学理论主张,旨在倡导唤起受众的积极情绪和注重提出问题的解决方案,借以推动公众对媒介信任度的提高并鼓励其公共参与。本研究运用实验法,从受众情绪、媒介可信度、受众行为(媒介参与行为、亲社会行为)三个维度探究建设性新闻的本土化传播效果。实验结果发现,中国语境下的建设性新闻报道框架对受众形成积极情绪以及提高其媒介信任度有显著影响,但没有证据证实建设性新闻报道框架会...
本研究采用脑电(EEG)技术探究不同语速(1.0倍速、1.5倍速)对不同性别受众使用合成语音新闻产品时的心理感知和脑电的影响。结果显示,女性受众对合成语音新闻的喜爱度比男性受众更高。当合成语音新闻为1.5倍速时,男性受众的信任度高于女性;而在.0倍速时,男性受众的信任度低于女性。此外,EEG结果显示,女性受众在听合成语音新闻的时候比男性受众的beta波段功率谱密度(powerspectralden...
东北石油大学人文科学学院传播学课件第五章 传播效果研究。
长江大学文学院传播学概论课件第十章 传播效果
四川外国语大学新闻传播学院传播学课件第11章 传播效果研究。
2005年10月12日,当“神舟”六号在酒泉发射基地腾空而起,呼啸飞向太空,中国人民的自豪感在那一刻起也已澎湃激昂,万倍高涨。至神舟六号满载胜利顺利着陆,举国欢庆之际,新闻媒体自始自终忠实而精确的报道了整个过程。也正是因为有了媒体的详尽重点报道,人们对事件才能更了解,亲身参与其中,全国人民的脉搏也随着两名宇航员在太空中的一言一行起伏跳动。媒介在报道活动发挥了巨大的作用,利用各种先进传播技术手段,向...
本文通过对多通道刺激反应心理学理论的回溯,援引美国传播学教授斯·斯亚姆·山德尔(S.Shyam Sundar)在2000年所做的网站多媒体组合信息传播实验结果——在目前网络软硬件技术还有待大幅度提高的情况下,越多的媒体参与网络传播,并不一定能取得好的传播效果。本文借此提出文本+图片是目前网站较为合适的信息传播形式的现点。
“泪水能够融化冰雪吗?俺在照片凝成的冰挂里,寻找抗冻救灾的热点。悲情、同情、亲情、温情、爱情、真情、热情、激情、豪情……所有的情感都动员了足够的热泪、感动、激动和热度。” 这是2月初一篇个人博客文章《2008:抗冻救灾10张超强照片》(http://blog.sina.com.cn/s/blog_4964590501008ffw.html)的开头。此文经新浪网、腾讯网、人民网、中国经济网、中国日...

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