搜索结果: 1-8 共查到“传媒教育 电视”相关记录8条 . 查询时间(0.145 秒)
中国传媒大学王达品副书记带队与中国教育电视台举行线上交流会
中国教育电视台 交流会 线上
2022/7/22
为落实教育部“书记校长访企拓岗促就业专项行动”工作要求，2022年5月27日上午，校党委副书记、纪委书记王达品带队与中国教育电视台举行了线上交流会，探讨建立“协同育人”机制，进一步深化校台合作。
中国传媒大学与贵州广播电视台共建教学科研基地
中国传媒大学 贵州广播电视台 教学
2013/7/25
2013年7月19日，中国传媒大学与贵州广播电视台共建教学科研基地签约及揭牌仪式在贵州广播电视台举行。中国传媒大学副校长胡正荣、教务处副处长许一新，贵州广播电视台台长白芳芹、总编辑肖凯林、副书记吴涛等相关领导出席仪式。
北京电视台节目评价与改版报告项目总结交流会举行（图）
北京电视台 节目评价 改版报告
2012/7/31
受北京市委宣传部委托，由中国传媒大学和北京电视台联合进行的北京电视台节目评价与改版报告项目已基本完成。日前，中国传媒大学与北京电视台联合举行了该项目的总结交流会。苏志武校长、刘利群副书记、廖祥忠副校长，北京电视台赵多佳总编辑、窦晓东常务副台长、朱江副总编辑、张亮副总编辑、王澎副台长，以及校台联合专家组成员、各联合工作组负责人、北京电视台有关部门和各节目中心负责人共150余人参加了会议。
传媒竞争加剧 教育电视面临的困境与对策
教育电视 困境 思考
2009/10/20
随着传媒产业化竞争的加剧，我国各级教育电视台都程度不同地陷入困境。目前普遍存在的问题是：节目不好看、频道特色不鲜明、办台方向不明确、创收经营不得力等。如何走出困境？教育电视台应该有自己特色鲜明、血肉丰满的频道形象；能生产出好看、耐看、有趣、有益的节目；应该与其它媒体链接，向其它媒体渗透。
广播电视艺术教学改革初探
广播电视艺术 教学改革
2009/9/27
广播电视艺术教学，是广播电视教学体系的重要组成部分。由于广播电视艺术事业本身发展极为迅速，广播电视艺术教学也在不断处于适应——摸索——改革——再适应——再摸索——再改革的状态和过程之中。本文仅以北京广播学院广播电视编导专业的教学改革为例，作一初步探讨。一．从事业发展的需要调整教学内容就广播电视艺术事业本身的发展而言，在80年代以前，以广播艺术为主，电视艺术较弱。
英美电视素养教育[1]
电视素养教育 英国 美国
2008/11/24
本文就英美两个国家媒介教育发展的历史与电视素养内涵加以评析，并综合其它实施电视素养教育的国家，发展出电视素养的类目与内容，共计包括“观看行为之管理”、“节目真实性之区辨”、“劝服性论证与讯息”、“媒介生态与组织”四大类别，十六个次类目。
中国教育电视台宣布：2005年加入市场化运作行列
2008/1/15
1月29日，中国教育电视台举办新年座谈会，宣布2005年加入市场化运作行列，以制作、播出“服务性”与央视进行差异战，借《国视资讯》《非常24小时》两档投资逾千万元的节目提升该台“国视”的品牌效应。
投入上千万元拍摄的科幻现实主义电视剧《非常24小时》，将于大年初一零点整在中国教育电视台一套24小时连续播出。该台康宁台长表示，该剧以国家城市安全预警机制为主题，通过文学影视创作形式，探索...
论电视为主体的远程教育传播
2007/11/5
远程教育传播是近百年内发展起来的一项新兴的教育传播事业,随着无线电和广播电视的发展,特别是广播电视和卫生电视的发展,远程教育传播受到世界各国,特别是发展中国家的青睐。我国政府也十分重视这项事业,继广播学校,广播电视大学的先后成立,从1986年开始在国务院的直接关怀下,租用印度洋上空的卫星,发展卫星电视教育,进一步扩大电视教育的复盖面,对于拓宽教育规模扩大教育对象无疑作出了极为重大的贡献。我们把以卫...