搜索结果: 31-45 共查到“图书馆、情报与档案管理 平台”相关记录108条 . 查询时间(0.329 秒)
利用LoadRunner构建图书馆系统性能测试平台
LoadRunner 数字图书馆 性能测试
2013/1/10
针对传统的数字图书馆系统性能测试方法的不足之处，简单介绍性能测试工具LoadRunner的主要特点和工作原理，分析利用LoadRunner软件对数字化图书馆各个系统进行自动化性能测试，能够快速、简便、彻底地达到要求，从而提高系统质量、节省经费、缩短产品开发时间。以中国科学技术大学图书馆的馆藏书目查询系统为例测试，详细阐述其实现过程。
图书馆联盟云计算服务平台的设计与实现
图书馆联盟 云计算 云服务 知识发现
2012/6/18
文章基于吉林省图书馆联盟云计算服务平台建设的实践，阐述了图书馆联盟云计算服务平台的建设目标、平台的构成，分析了知识发现与获取、书刊管理、数字资产管理、云存储、学习与研究等云服务子平台的构建技术路线和功能，探讨了联盟云计算服务平台的底层技术架构，论述了图书馆联盟云计算服务平台的社会意义。
低投入实现广覆盖 小平台发挥大效益 --湖南省高校数字图书馆建设成效显著
湖南省 高校数字图书馆
2012/3/30
湖南省高校数字图书馆是2004年由省教育厅立项，湖南师范大学承建的全省高校数字图书情报资源共享项目，经过近8年的持续建设，已建设成为全省高校教学科研工作的重要公共服务平台，有力地保障和支撑了湖南高等教育的持续快速发展，在建设教育强省和服务文化强省方面日益发挥出重大作用与综合效益。2011年，湖南省高校数字图书馆已全方位覆盖38所普通本专科院校和部分高职院校，数字资源和平台种类达到22种，所有成员高...
传染病本体构建及其在知识服务平台中的应用
传染病本体 知识服务平台 知识罗盘
2012/3/15
针对国内传染病本体构建中存在一致性差和共享困难等问题,在参照UMLS、SNOMED-CT及MeSH等知识体系的基础上构建传染病本体,开发传染病知识服务平台,采集多种来源的信息资源,利用传染病本体对其进行结构化处理和标注, 并以知识罗盘形式展示概念之间、概念和文献之间的关系,为科研人员和公众提供知识服务。
文章针对文献数据库平台服务相较单调，用户粘度弱的现状，以传统个性化服务模式及国外知名平台与社会化书签、文献管理工具结合的成功模式为例，阐述一些可行的人性化服务模式发展方向，及其对平台功能改善、对用户科研工作的价值，认为这将是提高文献数据库平台核心竞争力的有效方法。
应用Ajax技术构建数字图书馆网络平台
数字图书馆 Ajax技术 网络平台
2009/4/29
Ajax不是一个技术，它实际上是几种技术，每种技术都有其独特之处，合在一起就成了一个功能强大的新技术。目前，许多项目证明了Ajax不只是学术上的，也有许多现实世界的成功应用。文章主要介绍了Ajax的思想和原理，并简要分析了它在数字图书馆网络平台中的应用。
多媒体教学参考资源平台的构建
多媒体教学 Browser／Server 参考资源 ASP．NET技术 网络多媒体技术 图书馆资源 教学信息 教学管理 教学组织 现代教育 多媒体化 教学参考 三层结构 教学辅助 网络平台 网络化 资
2009/4/28
随着网络多媒体技术的发展，教学信息、教学组织和教学管理的网络化、多媒体化成为现代教育的又一特征。“多媒体教学参考资源库”是一套基于ASP．NET技术，采用Browser／Server三层结构，并以Mi—crostoft，SQL，Server，2000作为数据库的教学辅助平台，解决了如何利用网络平台来整合图书馆资源以及提高资源的利用率问题。
异构数字资源服务是当前数字图书馆工作中一个重要的课题，如何建立数字资源统一检索平台，为读者提供简捷、高效的检索服务显然是重中之重。文章试图从应用实际需求出发,通过记录多种成功技术实践, 在分析比较目前几种流行的统一检索平台技术的基础上，以国家重点数字图书馆科研项目“dILAS”在深圳图书馆业务及粤港澳书目互查等技术实现为例，详述其统一检索平台的实现机制、关键技术和实现过程，更以相当篇幅介绍了平台的...
文章根据Web2.0技术，提出了一个在此基础上的数字化信息服务平台，并对其具体构件化模块进行了详细介绍，力图实现以用户为中心的互动服务模式。用户既是知识接受者，更是知识创造者。参考文献7。
文章对高校数字图书馆服务软件系统的建设提出了初步设计方案，从方案的设计原理、开发路线、总体体系架构、资源组织框架、关键技术应用等方面进行了阐述，为高校数字图书馆服务软件平台的建设提供了新的思路。参考文献2。
中学图书馆：研究性学习平台的创建
中学图书馆 研究性学习 平台 创建
2009/2/10
所谓“研究性学习”是指“学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。”其目的在于改变学生“以单纯地接受老师传授知识为主的学习方式，为学生构建开放的学习环境，提供多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合应用于实践的机会，促进他们形成积极的学习态度和良好的学习策略，培养创新精神和实践能力。”
山西省科学技术情报研究所关于召开2008年第二次平台工作会的通知
山西省科学技术情报研究所 工作会 通知
2009/1/19
2008年平台建设工作已接近尾声，为使平台建设工作顺利进行和做好工作总结，牵头单位项目组决定于2008年10月9日上午在山西省科学技术情报研究所十楼会议室召开2008年第二次工作会，会议将就阶段性工作总结及项目验收等事项做出工作安排。请各成员单位项目负责人或主要成员准时参加。
山西省情报研究所关于文献平台服务组人员培训的通知
山西省情报研究所 文献平台 培训 通知
2009/1/19
兹定于2008年12月11日（周四）上午8：30，于科技厅大楼2层文献馆进行文献平台服务组人员培训活动，请各单位通知相关人员参加。
浙江省公共科技条件平台第三组2008年第四季度交流会会议纪要
浙江省公共科技条件平台 会议纪要
2009/1/16
2008年12月29日，浙江省公共科技条件平台第三组2008年第四季度交流会在杭州召开。省科技厅条财处副处长王桂良及来自省科技创新服务平台第三组9个平台单位的26名代表参加了会议。会议由第三组成员单位平台组长单位浙江省科技信息研究院院长唐建国主持。
首先，各平台单位代表就各自平台在2008年平台建设中的服务“亮点”、创新成就和遇到的问题及下一步打算进行了交流发言。王桂良副处长发言，对平台下一步工...