文学 >>> 新闻学与传播学 >>> 传播学 >>> 传播史 传播理论 传播技术 组织传播学 传播学其他学科
搜索结果: 1-15 共查到传播学 硕士生导师相关记录171条 . 查询时间(0.945 秒)
阴卫芝,博士、教授、硕士生导师,中国政法大学光明新闻传播学院党委副书记、传播法研究中心副主任,兼任中国法学会法治文化研究会常务理事、中国新闻史学会媒介法规与伦理研究委员会副会长、北京新闻道德委员会委员、第二十八届中国新闻奖、第十五届长江韬奋奖评委,2015年挂职新华社国内部政文采访室副主任。
赵贺,1987年出生,吉林省吉林市人。副教授,硕士生导师硕士研究生招生专业为传播学(学硕)、新闻与传播(专硕)。办公地点:吕振羽楼1203室。邮箱:zhaohe1987@qq.com。研究方向:国际传播、媒介与性别、广告文化研究。
许多澍,1971年出生,吉林省长春市人,副教授,硕士生导师硕士研究生招生专业为传播学(学硕)、新闻与传播(专硕)。邮箱:dsxu@jlu.edu.cn。研究方向:传播史、传播社会学、受众研究、残障与媒介。
苏克军,副教授,硕士生导师硕士招生专业为网络与新媒体(学硕)、新闻与传播(专硕)。研究方向:传播学理论、网络与新媒体、传媒文化、文学传播。
陈洪友,华中科技大学新闻学博士,荆楚理工学院文学与传媒学院教授,硕士研究生导师,党媒受众研究专家,省一流专业、省级教学团队、省“荆楚卓越新闻人才协同育人计划”专业领衔专家,在《编辑之友》《湖北社会科学》《中州学刊》等核心期刊发表学术论文30余篇,出版专著2部,教材2部。
张春燕, 澳大利亚国立大学博士,副教授,专业硕士导师。主要研究兴趣及专长:中西文化比较,跨文化交际,文学,艺术史,中华文化海外传播,澳大利亚研究。主持及参与国家级、校级、院级科研项目若干,在国内外专业期刊发表中、英文学术论文20篇。
王红缨,女,1976年2月。武汉大学广告学专业博士,文学博士学位,师从我国著名广告学专家张金海教授。新疆大学新闻与传播学院副教授,广告学硕士生导师,主要研究方向是广告产业、广告传播。
卢晓华,女,汉族。新疆大学新闻与传播学院副教授,硕导,武汉大学新闻与传播学院新闻学博士。研究兴趣和领域集中在网络传播与社会发展、中亚传播、传播研究方法等。主持1项国家社科基金一般项目,1项教育部人文社科研究青年项目,1项校级博士科研启动基金项目。参与国家社科、教育部人文社科基金项目等5项。近年为研究生讲授《传播学研究方法》课程,为本科生讲授《传播学概论》、《新媒体导论》、《数据新闻基础》、《传播伦...
杜松平,专业:传播学,学历:博士,职称:副教授,硕士研究生导师,职务:新闻与传播学院副院长。
胡一伟,文学博士,国家留学基金委公派访问学者,四川大学符号学-传媒学研究所特约研究员,国际符号学学会会员。现为南昌大学新闻与传播学院副教授,硕士生导师
余玉,男,江西湖口人,中国人民大学新闻学博士,现为南昌大学新闻与传播学院副教授,硕士研究生导师。中国新闻史学会党报党刊研究委员会秘书长,中国新闻史学会会员,教育部学位与研究生教育发展中心学位论文评审专家,多家CSSCI学术期刊匿名评审专家。
于春生,男,河南南阳人;河南大学新闻与传播学院教授、硕士生导师、副院长。中国传媒大学电视与新闻学院编辑出版学博士,时代出版传媒集团与中国传媒大学联合博士后工作站艺术学博士后,白俄罗斯国立大学访问学者。主要研究方向为数字出版、视听新媒体传播、乡村传播,在《现代传播》《中国出版》《中国电视》等刊物发表相关学术文章30余篇,出版学术专著1部,主持完成3项省级社科研究项目。
赵红勋,男,河南濮阳人,武汉大学传播学博士,现为河南大学新闻与传播学院副教授、硕士生导师,河南大学影视艺术研究所所长,武汉大学视听传播研究中心研究员,中国高校影视学会媒介文化专业委员会理事,《中国传媒科技》杂志青年编委。主要研究方向:视听传播、媒介文化与青年文化。
黄爱武,女,副教授,博士,硕士研究生导师长期从事科学传播、科学普及的教学科研、创作工作。主讲纪录片创作、网络视听节目创作与传播、科学传播与科普创作等课程。主持参与多项国家、教育部科学研究项目,中国科学技术协会和省部级科研教学项目。
沈玢,复旦大学新闻学院副教授,任教课程为硕士研究生:《营销传播》硕士研究生;本科:《广告学研究》、《广告学概论》、《营销策划与创意》。研究方向为商业传播、媒介效果、生理心理学、媒介心理学。

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...