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首届荔枝大讲堂举办：聚焦传统媒体与新媒体之融合（图）
荔枝大讲堂 传统媒体 新媒体 融合
2020/12/18
中国电视艺术家协会名誉主席、新媒体委员会名誉会长赵化勇在日前举行的首届荔枝大讲堂(网络专题)上指出，媒体融合的未来应从“你中有我、我中有你”升级为“你就是我、我就是你”。首届荔枝大讲堂(网络专题)由中国电视艺术家协会新媒体委员会、江苏省广播电视总台(集团)、幸福蓝海影视文化集团股份有限公司共同举办。来自中央广播电视总台、爱奇艺、腾讯、哔哩哔哩、五元文化、清华大学、中国传媒大学的嘉宾做主题发言。投资...
中国传媒大学2020年攻读硕士学位研究生自命题广播电视与新媒体业务考试大纲。
在9月17日上海举办的中国高等院校影视学会第十届“学会奖”论文评奖中，西安交大新闻与新媒体学院陈积银教授荣获大奖。陈教授此次获奖的论文为《移动互联时代 3D 视听新媒体的发展现状与趋势研究》。该论文系其主持的国家社科基金《我国3D电视产业国际规制借鉴》(13CXW012)的阶段性成果。该论文提出了便携式移动3D电视的概念。文章通过对3D视频编码压缩技术、网络传输技术、裸眼3D视频的显示技术、3D视...
2015年3月28日，由我校新闻传播学院承办的中国高等教育学会广播电视学与新媒体研究会2015年年会暨“新时期媒介融合的变革与发展”论坛在君武馆玉林厅举行。来自国内60余所高校的近100名传媒领域专家学者参加会议。该研究会会长、中国传媒大学电视与新闻学院院长高晓虹，我校党委副书记唐平秋等出席会议。
开幕式上，唐平秋副书记介绍了我校基本概况及我校新闻传播学科的发展历史。高晓虹院长在致辞中阐述了传统...
新媒体发展协同研究基地落户上海大学
新媒体发展协同研究基地 上海大学 影视 新闻出版
2013/12/30
2013年12月27日，国家新闻出版广电总局发展研究中心与上海大学联合成立的“新媒体发展协同研究基地”在上海大学揭牌。该基地是国家新闻出版广电总局与国内高校联合成立的第一个协同研究基地。
2013年10月19日，“新媒体时代播音主持艺术教育教学研究学术研讨会”在山东青年政治学院举行。来自中国传媒大学、浙江传媒学院、天津师范大学、重庆大学、河南大学、陕西师范大学、山东师范大学等省内外20余所高校以及《中国广播》杂志社、山东广播电视台、中国播音主持网等多家媒体的专家学者参加了会议。
新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。相对于报刊、广播、电视传统意义上的三大媒体，新媒体被形象地称为“第四媒体”。
从媒体发生和发展的过程当中，我们可以看到新媒体是伴随着媒体发生和发展在不断变化的。广播相对报纸是新媒体，电视相对广播是新媒体，网络相对电视是新媒体。今天我们所说的新媒体，通常是指...
试论新媒体环境下电视“长尾”市场的开发
长尾理论 电视 新媒体 分众化
2014/2/28
随着社会环境的变化，电视观众出现分化趋势，传统电视为此进行了栏目专业化和频道专业化的尝试，但“收视率为王”的赢利模式使得这种尝试仍难摆脱困境。进入网络时代后，视频内容生产工具、传播工具的普及，以及搜索成本的降低，最终促成了电视“长尾”的形成。新媒体电视为“长尾”生存提供了空间，传统电视亟需改革。
新媒体语境下广播电视的战略转型
新媒体 广播电视 转型
2014/2/28
媒介技术的发展推动着社会文明的进步，也加速推动着传统媒体向融媒体的转型。媒介生态发生改变，媒介语境也发生了改变。广播电视媒体，在价值属性上更多地体现公众诉求和公民利益。由媒介技术所带来的广电媒体结构性变化，有力推动着媒介制度的变迁。
中国传媒大学新媒体研究院
中国传媒大学新媒体研究院 新媒体技术
2012/8/15
中国传媒大学新媒体研究院是专注于数字化、信息化和全球化背景下的新媒体综合发展研究的专业性教学、科研机构。新媒体研究院致力于新媒体产业研究、新媒体内容研究、新媒体技术研究。
中国传媒大学广播电视与新媒体实验教学中心（图）
中国传媒大学广播电视与新媒体实验教学中心 广播学
2012/8/15
广播电视与新媒体实验教学中心2003年6月成立，中心对原电视学院、新闻传播学院和影视艺术学院、播音主持学院等相关实验教学的人力资源和物力资源进行重新调整和分配。中心目前拥有约7000建筑平方米的视听中心大楼、约2.4万建筑平方米的实验教学楼以及东配楼广播电视实验室等专业实验场所。
视觉创新：演绎新媒体时代的视觉奇观
视觉传播 新媒体 创造性思维 知觉的尖锐化
2008/3/19
20世纪末期数字化媒体的出现不断地挑战并充实着传统的视觉传播形式。视觉传播竞争日趋激烈，以变革创新求生存、求发展、求进步，已经成为当今视觉文化发展的一种普遍意识和时代潮流。本文分析了视觉创新作为一种社会现象产生的时代背景,它的种种表现形式及其作为视觉符号的本质意义和它独特的审美趣味特征;其中作为其主体的创造性思维在当今张扬民族文化与世界文化相融合的大环境中独放异彩。