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河南林业职业学院经济与管理学院金鑫副教授（图）
金鑫 河南林业职院 经济管理学院 财务管理
2024/5/11
金鑫，女，民盟盟员，副教授，管理学硕士，河南省职业学校省级教学名师，河南省教育厅学术技术带头人，河南省高级双师型教师，会计教研室主任，会计专业负责人。曾被评为河南省文明教师、河南省林业系统优秀教师、洛阳市优秀教师、河南省林业厅先进工作者、洛阳市优秀盟员、学校师德标兵、最美教师、最美学工，荣获学校首届教学成就奖。入选教育部职业教育教学基础专家库、全国职业院校技能大赛教学能力比赛专家库、国家林业和草原...
河南林业职业学院经济与管理学院专业简介：大数据与财务管理专业
河南林业职院 经济管理学院 大数据 财务管理
2024/5/11
河南林业职业学院大数据与财务管理专业自2021年开办，始终坚持“立德树人”根本任务，立足专业内涵发展，不断追求卓越，力争在培养高素质财务管理人才、推动专业发展和社会服务等方面取得显著成果。
河南林业职业学院经济与管理学院
河南林业职业学院 经济与管理学院 大数据 财务管理
2024/5/11
河南林业职业学院经济与管理学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以习近平总书记关于职业教育的重要论述武装头脑、指导实践、推动工作。学院牢固树立职业教育新发展理念，坚持培养德智体美劳全面发展的具有良好职业道德、专业知识素养和职业能力的高素质技术技能型人才。
武威职业学院经济管理学院成立于2003年，目前在校学生1020人。开设旅游管理、大数据与会计、电子商务、现代物流管理、烹饪工艺与营养、社区管理与服务、大数据与财务管理和酒店管理与数字化运营8个专业。其中旅游管理专业被确定为国家骨干高等职业院校央财重点支持建设专业、国家高等职业教育创新发展行动计划骨干专业、甘肃省职业教育骨干专业、甘肃省“双高计划”建设专业、甘肃省职业教育“课程思政”示范专业；大数据...
康蕊，中共党员，工商管理硕士研究生，副教授，法律职业资格证（A类），中国法学会会员。主讲《商务活动策划与组织》《警务公共关系》《法院执行实务》等课程，主持院级优秀课程1门。
南阳农业职业学院商学院
南阳农业职业学院 商学院 农业经济管理
2024/3/29
商学院成立于1988年，30年栉风沐雨，30年春华秋实、从初建到如今，在历届领导的不懈努力下，学院的办学能力也经历了从农业经济管理系、经济管理系、经济贸易系到商学院质的飞跃。
2024年3月21日，鸦片战争博物馆与广州松田职业学院开展交流合作座谈会。参加会议的有鸦片战争博物馆研究室主任曾红玲、宣教部主任张翠霞、广州松田职业学院马克思主义学院院长周巨安、副院长徐莹、石志民教授。
武威职业学院是经教育部备案、甘肃省人民政府批准的全日制公办普通高等职业院校。先后融合了武威教育学院、电大武威分校、武威地区职业中等专业学校、武威财贸学校、武威师范学校、武威卫生学校等优质教育资源。学校办学历史悠久，最早可追溯到始建于1915年的武威师范学校。学校立足职业教育，坚持厚德长技、守正创新，学校已建成国家骨干高等职业院校、省级示范校、省级优质校，立项建设甘肃省“双高计划”学校，先后获批甘肃...
黑龙江农业经济职业学院（图）
黑龙江 农业经济 职业学院
2024/1/15
黑龙江农业经济职业学院始建于1958年，前身为东北农学院牡丹江分院（本科建制），1962年调整为中专，2002年晋升为高职院校。2019年隶属关系由黑龙江省农业农村厅转为黑龙江省教育厅。学院坚守乡村办学65载，始终坚持“立足乡村办学、倾心于农业职业教育、零距离服务‘三农’”的办学宗旨，坚持“不更名不去农、不搬迁不进城”，与周边农业市（县）建立了紧密的产学研合作关系，积淀形成了“学校在农村、课堂在田...
内蒙古警察职业学院监管系成立于2003年。下设监所管理教研室和狱内侦查教研室，目前主要承担全区监管民警培训的教学任务。
武威职业学院现代农业学院专业介绍：食品药品监督管理
武威职业学院 现代农业学院 食品药品 监督管理
2024/4/18
培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，掌握食品药品监督管理职业岗位所需的质量监管、产品检验等专业知识和技术技能，面向食品药品质量安全监测、控制与管理等技术领域，能够从事食品药品生产管理、产品检测、产品质量控制以及市场监管工作的高素质技术技能人才。
纪念高校图工委成立40周年，大学图书馆馆长采访书记/校长访谈录。
成都农业科技职业学院经济贸易学院
成都 农业科技 职业学院 经济贸易学院
2023/11/28
经济贸易学院现开设农业经济管理、会计、市场营销、物流管理、农村电子商务5个专业，现有6个教育部1+X证书制度试点。经济贸易学院拥有一支专业理论水平高，实践动手能力强，结构合理，教学质量高的师资队伍，现有教职工49人，副教授及以上职称13人，具有硕士研究生及以上学历学位教师29人，具有“双师素质”教师达70%以上。