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美国I-Schools 运动带给台湾图书信息学教育的省思
美国
2007/8/8
摘要藉由与美国华盛顿大学信息学院Harry Bruce院长的对谈及文献探讨，研究下列三项议题:①图书信息学门的名称与定位，即图书信息学教育是图书馆学教育？信息教育？或图书信息学教育？②美国I-Schools运动的意义与内涵;③对台湾图书信息学教育的启示。