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用“十三个坚持”系统阐述习近平总书记关于党的建设的重要思想,是这次全国组织工作会议最重要的成果。
在深刻总结中国共产党百年奋斗史、百年创新史的基础上,习近平总书记在一系列讲话里,从不同角度概括提出并系统阐述了马克思主义中国化时代化“两个结合”重要思想。这既是习近平新时代中国特色社会主义思想的重大理论成果,也使我们对马克思主义中国化时代化的规律性认识、对党的理论创新的规律性认识升华到了一个新境界。
本教研部现有专职教师14名,教授1名,副教授(副研究员)4名,讲师6名,具有博士学位者6人,毕业于北京大学、南开大学等院校的马克思主义理论及相关专业,是一支整体学历层次高、年富力强的教学科研团队。本部教师爱岗敬业、锐意进取、追求卓越,多年来做到了认真教书育人、辛勤劳动在思想政治理论课教学与研究第一线。
马克思主义理论本科专业于2022年首次招生,是云南省高校和全国农林院校中获批的首个马克思主义理论本科专业,有本硕贯通的人才培养体系。
“毛泽东思想、邓小平理论与‘三个代表’重要思想”教研室是根据教育部2005思想政治理论课改方案,于2008年1月在原邓小平理论教研室基础上成立的教研室。
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教研室主要承担全校本科生思想政治理论核心课程《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《形势与政策》、全校研究生思想政治理论课核心课程《中国特色社会主义理论与实践研究》的教学工作,多位教师承担思想政治教育专业硕士研究生《马克思主义经典著作选读》、《马克思主义发展史》、《当代社会思潮》等课程的教学任务。
习近平总书记指出,“面对快速变化的世界和中国,如果墨守成规、思想僵化,没有理论创新的勇气,不能科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,不仅党和国家事业无法继续前进,马克思主义也会失去生命力、说服力。”
中国共产党是按照马克思列宁主义建党学说组织起来的无产阶级政党,是有远大理想和政治信仰的组织。
党的十八大以来,习近平总书记围绕建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的重大时代课题,突出全面从严治党这个主题主线,提出一系列管党治党、兴党强党的新理念新思想新战略,形成习近平总书记关于党的建设的重要思想,以一系列原创性成果极大丰富和发展了马克思主义建党学说,标志着我们党对马克思主义执政党建设规律的认识达到了新高度。
从整体上考察对马克思主义中国化时代化理论成果主要内容与科学内涵的理解和把握,重点考察对马克思主义中国化时代化最新理论成果——习近平新时代中国特色社会主义思想主要内容与科学内涵的理解和把握。
研究室设立于2022年,主要承担学校“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程的教学和研究任务,获学校2022年度优秀基层教学组织。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室成立于2008年,主要承担学校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程的教学和研究任务,获学校2021年度优秀基层教学组织。教研室的课程主要讲授马克思主义中国化时代化理论成果及其关系。
2023年12月26日,是伟大领袖毛主席诞辰130周年。遵照习近平总书记的指示,缅怀“毛泽东同志的革命实践和光辉业绩”(习近平语,下同),高举毛泽东思想伟大旗帜,是全党全国人民的热切期盼,现就笔者学习习近平总书记关于毛泽东和毛泽东思想的重要论述,谈几点粗浅的体会。