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谈电子文件归档保密的管理办法
电子文件 归档保密 管理办法
2008/1/24
随着计算机应用的日益普及和电子文件的大量涌现，归档电子文件的管理已成为全世界档案工作者关注的焦点。目前的现状是不少单位中的电子文件处于自发形成和保管的状态。管理上无章程、无职责，更谈不上有意识的将其归档保存，有的已造成电子文件的损坏、失效、散失、泄密，其损失难以弥补。采取务实、有效的措施。不仅是各单位抢救与日俱增的数字化记忆、积累宝贵的新型载体信息资源的迫切需要，而且也有利于推进这项理论的深人发展...
秘书写作思维能力的培养
秘书写作 思维能力 培养
2008/1/24
秘书写作是一项重要的精神生产活动，是写作主体对秘书职务活动客观反映后转换成文字材料的思维活动。在整个写作活动中，写作和思维是密切相关的，写作过程也是思维的过程。写作主体只有善于运用科学的思维方式才能顺利高效地进行写作，只有具备了高水平的思维能力才会写出“经国之大业”的高质量文稿。培养学生的写作思维能力是文秘专业教学的主要任务，也是文秘专业教学研究的重大课题。
浙江省秘书学会作为一个依法登记的社会团体，成立于2005年11月27日。为党政机关、企事业单位、人民团体、群众团体和其他组织中从事有关秘书职务、职能、教学、研究及社会工作等人员的非营利性学术团体。学会接受业务主管部门浙江省社会科学界联合会和社团登记管理机关浙江省民政厅的业务指导和监督管理。
中国高等教育学会秘书学专业委员会（简称"中国高教秘书学会"）发起创办于1982年12月，成立于1990年9月，现录属于中国高等教育学会，为国家二级社会团体。
上海市秘书学会（以下简称学会），成立于1985年7月，是秘书工作者、秘书教学和研究秘书工作的群众性学术团体，业务主管单位是上海市社会科学界联合会，同时接受上海市社团管理局的业务指导和监督管理。学会现设三个专业委员会，分别为第一、第二和速记电脑录入专业委员会。
四川省秘书学会成立于1987年5月，长期由省委办公厅主管。现由省委党校主管。省委章玉钧、陶武先、陈官权秘书长、李洪仁（省政府秘书长）、黄小祥、鄢正刚副秘书长等领导先后聘任为学会名誉会长，曹仲元副主任长期担任学会会长、黄启国主任、吴德民主任、李方余、张为人处长、艾继松、宋晓云副处长等先后被选为副会长、副秘书长、理事；省政府多届秘书长、副秘书长及办公厅有关领导也先后出任学会名誉职务及实职。省委宋宝瑞书...
浅谈人大及其常委会公文写作的个性要求
人大 常委会 公文写作 个性要求
2008/1/24
就广义而言，人大及其常委会的文秘工作与其他党政机关的文秘工作同属于一个范畴，都是通过文字工作为领导决策和机关运转提供服务，是机关公文的一个重要组成部分，但人大及其常委的文秘工作又具有明显区别于其他党政机关文秘工作的个性特征。
毛泽东等几位湘籍前辈的文秘工作情结
毛泽东 文秘工作
2008/1/24
在轰轰烈烈的大革命时期，在残酷的白区地下斗争中，在艰难困苦的长征路上，毛泽东等我党的老一辈革命家满怀革命的理想和必胜的信念，对党的文献资料倾注了极大的心血。他们为了现实革命斗争利用和将来总结经验研究党史的需要，十分珍惜每一份档案文件。对收集、保管党的文书档案作了周密的设想和详细的规定，有的不惜献出了自己宝贵的生命。使党的重要文献资料虽经长期的战争和恶劣的环境，仍然能得以保存下来。这里记述的是鲜为人...
巧用协同OA，做好文秘工作
OA 文字
2008/1/24
文秘工作是常见的一个工作种类，在行政事业单位和企业中都占据比较重要的地位。文秘有大量的时间是与文字打交道，同时又是经常会兼带一些管理工作，甚至会成为领导的帮手和喉舌。
美国秘书的种类、职级及秘书教育考试
美国秘书 种类 职级 教育考试
2008/1/24
秘书种类：
１、政府秘书:在美国联邦、州、市、县政府和驻外使领馆、军事基地等处工作。政府秘书等级的划分和任命根据考试成绩而定。凡欲从事这类秘书工作的，须先取得打字、速记等专业技能的证书，并参加秘书能力考试及格，被录取者第一年为试用期，三年后转为固定职业，并有资格申请担任联邦政府中任何机构的秘书工作。
文秘与办公自动化专业创新人才的培养研究
文秘 办公自动化 创新人才 培养研究
2008/1/24
从当前情况看来，高校对文秘类专业的研究还暂未超出课程设置、课程建设、教学计划、学方法等问题的单项研究，研究本身也缺乏整体观念、超前观念，研究的方式、方法等都尚待更新。为了更好地将大学生素质教育与人才的培养相结合，并为努力打造新的品牌专业的需要，笔者将从各高校及本校的实际情况出发，结合新时代的需要，从人才培养目标、规格、模式到课程设置、教学实践环节的落实安排，从第二课堂的学习到职业技能的培训等诸多方...
加强秘书专业实训教学的思考
秘书专业 实训教学 思考
2008/1/24
近几年来，秘书教育领域出现了一种奇怪的现象：一面是社会对各类学校按传统教育模式培养出来的秘书专业毕业生的需求相对冷淡，一面是以能力培养为中心的秘书培训机构的培训业务异常火爆。从这一冷一热的反差中，我们明显地看到目前社会对秘书专业教育的要求已经发生了重大的变化，这种变化的实质是突出了秘书专业技能培养在教学中的重要地位，谁能在教学中落实对学生的技能培养，谁就能获得社会的肯定，因此，完善秘书实训教学体系...