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图书情报硕士“双学位”教育的一点思考
图书情报硕士 学术学位 专业学位 学位教育
2014/3/4
图书情报专业硕士学位教育的开展，将给我国图书情报高级人才培养带来新的挑战，包括：如何坚持学位教育的“职业性与学术性的统一”；如何引导学生合理定位；如何满足用人单位、社会群体、学生个人各方的多元价值期待；如何避免“穿新鞋，走老路”。本文论述了学位教育学术性和专业性的内涵与区别，探索了两者在培养目标、课程设置、教学方式、学位论文和师资队伍方面的区别，强调管理的作用。呼吁在推进专业硕士学位的同时，注意处...
利用走访调研、专家面访和网上信息检索等调研方法，对高校图书馆图书馆学情报学专业硕士点的授权时间、研究方向、授予学位等情况进行调查，在此基础上论述高校图书馆设立硕士点后对本馆工作产生的影响，并针对我国的基本国情和当前我国高校的具体特点，提出建设性意见。
我国图书馆学硕士研究生教育现状探析*
2007/8/9
我国图书馆学硕士研究生教育现状探析*
曾湘琼(湘潭大学图书馆 湖南411105)
文 摘
文章通过对2005年全国图书馆学硕士研究生招生目录的统计分析，就当前图书馆学硕士研究生教育现状给出了自己的见解，并供几点建言。
关键字
图书馆学 硕士研究生 教育
The Diagnosis of the Status Quo of Postgraduate...