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中国传媒大学“2022传播学＆编辑出版学师资班”成功举办（图）
传播学 编辑出版学 师资班
2022/7/22
2022年7月7日-9日，由中国传媒大学传播研究院主办的“2022传播学＆编辑出版学师资班”以线上线下相结合的方式成功举办，来自全国各地60余所院校的90余名学员参加了本届师资班。
“第二届全国出版学博士生学术论坛”征文通知
出版 学术论坛 征文通知
2022/9/22
为搭建全国出版学及相关学科青年学者、在读博士研究生就出版学基础理论、研究方法以及业界关心的热点问题展开学术交流的平台，武汉大学、四川大学、南京大学、浙江大学、上海交通大学、上海理工大学等兄弟院校联合发起并响应，于2021年7月2-4日在武汉大学信息管理学院成功举办了首届全国出版学博士论坛。
南京师范大学文学院师生学业线上交流会（秘书学与出版学方向专场）顺利举行（图）
秘书学 出版学 师生交流
2023/2/21
2022年4月27日下午，南京师范大学文学院举办了秘书学与出版学方向专场师生学业线上交流会。本次会议由阮捷老师主持，与会教师有文学院党委副书记支景、秘书学与出版学专业的王宏波老师、胡明波老师，特邀学生有出版学专业研究生周海芽、应用文体学研究生杨玉静、秘书学本科生刘盛瑀、徐沁，此外，许多对秘书学和出版学感兴趣的同学也参加了本次交流会。
编辑出版学：将“融合+出版”融入教学实践（图）
编辑出版学 教学实践 红色云展厅
2022/6/7
推出“红色云展厅”百家数字博物馆、制作《红色文物青年说》视频微党课、研创无障碍音像出版作品、为视障人士修建“文化盲道”......这些融合出版实践成果，都来自中国传媒大学电视学院这一特色专业——编辑出版学（新媒体方向）。
周蔚华：中国特色出版学理论体系建设论纲
中国特色 出版学理论体系 建设论纲
2023/5/6
构建中国出版学理论体系是出版学学科建设的一项基础性工作。出版的本质就是出版主体如何处理精神产品（出版客体）的个体化生产与它的社会化传播之间的矛盾，相应地，中国特色出版学的研究对象是出版主客体之间的矛盾运动过程及其场域。从这一出版学对象出发，中国特色出版学理论体系的基本架构包括导论、出版主体、出版客体、出版过程、出版管理、出版效果六个部分，从不同角度回答什么是出版、谁来出版、出版什么、为谁出版以及出...
2021年11月21日，由华中师范大学学报编辑部、华中师范大学文化传播研究中心、华中师范大学文学院主办的第五届华中学术传播论坛举行，与会学者围绕“新文科背景下的编辑出版与文化传播”等议题展开深入研讨。
周蔚华等：出版学“三大体系”建设（笔谈）
出版学 三大体系 出版事业
2023/5/6
新世纪以来,我国的出版事业蓬勃发展,出版研究也取得了显著进步,出现了许多标志性成果。面临教育部新一轮学科目录调整,学界、业界一批专家呼吁将出版学设置为一级学科,并切实提高学科建设水平。出版肩负文化强国、提升国家软实力的使命,随着新文科建设的全面部署与推进,出版学应成为中国特色哲学社会科学体系中的重要一环,为新时代社会主义文化事业培养更多高素质人才。因此,出版学需要进一步加强理论研究,探索出版的内在...
编辑出版学国家级一流本科专业建设点增至8个
编辑出版学 国家级 一流本科专业 建设点
2021/3/30
教育部办公厅近日印发《关于公布2020年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》，编辑出版学国家级一流本科专业建设点增至8个。
编辑出版学在学科名称、地位及身份属性上屡受质疑。研究视野狭窄，理论基础薄弱，学科话语影响力小，这些都是学科发展中暴露出来的问题。在知识生产环境及范式发生变化的当下，需要打破学科界限思维，形成核心问题群和概念群，从知识生产的逻辑起点出发重构编辑出版学学科体系。
湖南师范大学新闻与传播学院2019年硕士研究生入学考试加试编辑出版学考试大纲。
近日，由中国新闻史学会编辑出版研究委员会主办的中国新闻史学会编辑出版研究委员会学术年会（2017）暨“媒介融合时代的编辑出版学与出版业”论坛在北京召开。年会举行了“首届全国编辑出版学优秀论文奖”颁奖典礼。《河南大学学报》（社科版）2016年第6期刊发的我校新闻与传播学院教师段乐川、路畅撰写的《微信编辑——基于文本生成观的认识》一文喜获“首届全国编辑出版学优秀论文奖”。“首届全国编辑出版学优秀论文奖...
湖南师范大学新闻与传播学院2018年硕士研究生入学考试复试自命题编辑出版学考试大纲
湖南师范大学新闻与传播学院 2018年 硕士研究生 入学考试 复试 自命题 编辑出版学 考试大纲
2017/10/17
湖南师范大学新闻与传播学院2018年硕士研究生入学考试复试自命题编辑出版学考试大纲。