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内蒙古大学公共管理学院公共政策学课件第七讲 公共政策主体系统四：公民参与。
2014年9月17日下午，德国卡尔斯鲁厄理工大学技术评估与系统分析研究所（ITAS-KIT）研究员Camilo Fautz做客我所科学社会学与政策学沙龙第95期，发表了题为“新兴科学技术治理中的公民参与”的报告。我所洪伟副教授主持了本次沙龙。有来自中国科学院政策与管理研究所、自然科学史研究所、中国农业大学以及本所的二十余名师生参加了本次活动。
地方政府创新与公民参与学术研讨会征文通知
学术研讨会 政府创新
2014/4/30
中山大学中国公共管理研究中心、中山大学政治与公共事务管理学院与中山大学中国地方政府治理研究中心拟于2014年10月底举办地方政府创新与公民参与学术研讨会，现在开始征集论文。本会议的主旨是：聚焦新时期地方政府通过管理创新，吸纳日益增长的公民参与诉求，开展及时的、高质量的对话；诚邀海内外从事公民参与和地方政府创新研究的学者，共同探讨这一领域的困境、挑战、机遇，探索公民参与和地方政府创新的不同路径。
邻避效应：公益性项目的补偿机制与公民参与
邻避效应 补偿机制 公民参与
2016/3/4
在公益性项目建设与运营中所出现的邻避效应，是追求公共利益最大化和政策成本最小化的政府在民主行政的条件下不可回避的决策困境。本文分析了邻避效应的经济性补偿和社会心理性补偿的关系，根据集体行动理论和邻避效应的特征，提出审慎运用公民参与来实现公益性项目外部效应的内部化。在中国国情条件下，公民参与的制度选择倾向采取法团主义的模式，文章结合上海市实践进行了实证分析。
政府信任与公民参与意识内在关联的实证分析
政府信任 公民参与意识 方差分析 多元回归分析
2009/9/18
本文以南京市为个案，通过交互分析、方差分析、多元回归分析等统计分析方法，对公民对政府的信任状况与公民参与意识状况进行了实证分析。研究发现：公民对政府的信任度与公民参与意识之间有密切关联且呈正相关关系；在各背景变量中，年龄、收入、文化程度、职业与政治面貌对政府与公民之间的信任关系有显著影响。在此基础上，本文探讨了提高公民对政府的信任度从而提高公民参与积极性的有效途径。
由全国公共管理硕士（MPA）专业学位教育指导委员会主办，我校公共政策与管理学院承办的西部公共管理论坛“公共伦理与公民参与国际研讨会”7月6日在南洋大酒店举行。全国公共管理硕士（MPA）专业学位教育指导委员会、MPA培养院校的领导、专家和美国、加拿大、乌干达等国的学者参加了研讨会。会议就当前热点问题进行了深入交流与讨论，公共政策与管理学院副院长张思锋教授主持会议。
公民参与在公共政策制定中的意义
公民参与 公共政策 民主
2015/3/11
公民参与在公共政策的整个运行过程中，充分保障广大人民群众的主人翁地位，真正贯彻公共政策的民主化原则， 制定出科学、合理、公正的公共政策，以实现公共政策的有效性中的意义是极其重大而深远的。公民参与也是民主程序的核心概念，“真正的民主，需要通过‘公民不断的参与’，方能领略什么是民主，在心理上融会和建立民主作风，在行为上获取民主办事的技巧和方法，这样才可以保证社会运作是真正由人民主宰。”
政策制定中的公民参与：信息渠道、动机与频次
政策制定 公民参与 社会性别
2008/5/15
本文基于社会性别的视角，以中部六省为个案，从信息渠道、动机与频次三个角度考察了我国在政策制定中性别因素的影响，并进行了相关性分析。
政府绩效评估中的公民参与：我国的实践历程与前景
绩效评估 公民参与 政治参与
2008/5/15
本文立足我国各地政府20多年来的实践，对政府绩效评估活动中的公民参与进行系统回顾、评价与展望。第一部分通过相关理论的讨论，为政府绩效评估中的公民参与构建了一个概念体系和分析框架。第二和第三部分通过历史回顾和比较，描述分析我国政府绩效评估实践中公民角色和地位的演变。第四部分在现实评价的基础上，提出推进政府绩效评估中公民参与理想模式和重点努力方向。