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“和谐社会”理论建设存在严重的形而上学问题，有的观点强调“和谐社会”是对马克思主义的重大发展或者“贡献”，有的观点强调它的“全新性，”强调它与马克思主义等已有社会发展理论的差别性。“和谐社会”有其对中国社会现实的“对称性”和对中国当前主要社会矛盾的“针对性”，但是，从是否建立起与马克思理论、列宁理论、毛泽东理论等相比拟的科学性的角度来看，目前宣称它对马克思主义构成了重大发展或“贡献”都还为时尚早。...
当前所提的“和谐社会”来源于当代中国社会生活的新特征，有其具体、特定的内涵和意旨，但也无法割裂它与马克思主义、中国传统文化和一些现代西方社会科学理论的关系。然而，从现有文献看，这种关系究竟怎样的问题并没有很好解决。本文从理论建设所必要的科学属性角度出发，借助历史和辩证唯物主义方法，结合中国社会实际现状和问题，分析并检验它们与“和谐”理论建设的相关性。缺乏这个相关性，中国“和谐”理论的历史定位和内涵...
市民社会与我国和谐社会构建（基本问题研究）
和谐社会 市民社会
2008/12/26
“市民社会”本来是西方政治哲学和社会理论的话语。伴随着以市场经济为导向的改革开放运动，一个有中国特色的市民社会正在发育、生长和崛起。市民社会关涉当代中国社会发展与现代化战略的诸多理论和实践难题，它所表现的深度和广度，为分析当代中国社会转型提供了一个独特的视角和可资的借鉴。 马克思认为 ，市民社会是一定生产条件下社会经济关系和物质交换关系的体现，是商品经济和私人利益的必然...
和谐社会的理论定位（基本问题研究）
理论定位 和谐社会
2008/12/26
从社会发展理论的视角来看，“科学发展观”与“社会主义和谐社会”都是对发展实践进行反思、寻求发展合理性的成果。“社会主义和谐社会”应该主要是关于发展目标的确定，“科学发展观”主要解决的则是关于发展手段、发展方式的问题。只有科学发展才能实现社会和谐，二者的关系不是谁统领谁的问题，统领我国经济社会发展全局的科学发展观是服务于我国社会主义和谐社会建设的。我们可以把构建社会主义和谐社会作为治国的理想、治国的...
坚持矛盾法则 构建和谐社会──纪念毛泽东《矛盾论》发表70周年
毛泽东 矛盾论 矛盾法则 和谐社会
2008/12/26
《矛盾论》为我们正确认识和处理中国特色社会主义发展过程中的矛盾和问题提供了科学的思想方法和工作方法。坚持重点论和两点论相统一的法则，贯彻科学发展理念，促进经济社会全面发展；坚持具体地分析具体矛盾的法则，用不同质的方法解决不同质的矛盾；坚持矛盾是相互转化的法则，积极化解矛盾冲突和妥善处置群体事件，营造和谐稳定的社会环境。
和谐社会建设：需要思考的几个理论问题——学习党的十六届六中全会精神的一点体会
理论问题 和谐社会
2008/12/24
刚刚召开的党的十六届六中全会深入研究了构建社会主义和谐社会的若干重大问题，提出在新世纪新阶段，我们党要把构建社会主义和谐社会摆在更加突出的地位；提出了到2020年，构建社会主义和谐社会的目标、任务和基本原则；对当前和今后一个时期的和谐社会建设实践做出了明确部署。这标志着我们党关于社会主义和谐社会建设理论的基本形成。其中包含一系列重大理论问题需要认真学习和研究。这里谈一点学习体会，就教于大家。 ...
总体布局中的和谐社会建设
和谐社会 总体布局
2008/12/24
对于中国特色社会主义事业整体发展来说，构建社会主义和谐社会既是一种价值目标，又是一种实际进程，是一种理想与实践的有机统一。在我国现阶段，促进社会和谐建设不是孤立的，而要同中国特色社会主义一以贯之的基本理论、基本路线、基本纲领有机地统一起来，同中国特色社会主义价值目标、主要任务、发展动力有机地统一起来，而切忌游离中国特色社会主义建设事业这个大局，切忌游离中国特色社会主义发展的阶段性特征，...
关于构建和谐社会的实践，推动了对辩证法的研究。这里想对几个问题说几点意见。对列宁关于“统一是相对的，斗争是绝对的”论断的理解列宁说：“对立的统一(一致、同一、合一)，是有条件的、一时的、暂存的、相对的。互相排斥的对立的斗争则是绝对的，正如发展、运动是绝对的一样。”
对立的统一是有条件的、暂时的、相对的，也就是说，和谐是有条件的、暂时的、相对的。这是一个重要的认识。和谐并不消除矛盾斗争；只要有...
公共舆论与和谐社会建设
和谐社会 公共舆论
2008/12/24
公共舆论亦即社会舆论，是一定区域内社会生活某方面具有主导性、倾向性和评价性的看法、意见或意识。公共舆论，中国古代称之为“舆人之论”，即众人的议论，如《晋书·王沉传》：“自古贤圣乐闻诽谤之言，听舆人之论。”英语中“Public Opinion”即指公共意见。
“和谐社会”研究中的几个哲学问题
哲学问题 和谐社会
2008/12/23
构建社会主义和谐社会的提出，是我们党对“什么是社会主义，怎样建设社会主义”认识的又一次重大理论升华，它不仅为我国现阶段而且也为今后长远时期的发展提供了一个根本性的总体战略目标和指导原则。同时，它也对理论研究提出了许多重大课题。这里，仅就相关的几个哲学问题作些粗浅的探讨。
和谐社会理论与矛盾学说
矛盾学说 和谐社会理论
2008/12/23
自构建社会主义和谐社会理论提出以来，围绕怎样看待矛盾与和谐、矛盾的同一性与斗争性等问题，有关学者发表了一些彼此对立的观点。而怎样理解构建社会主义和谐社会理论与唯物辩证法矛盾学说的关系，关涉到能否坚持以马克思主义的世界观方法论指导和推进社会主义和谐社会建设，是一个必须澄清的重要问题。
构建社会主义和谐社会是邓小平经济发展理论的逻辑指向
经济发展理论 邓小平 社会主义和谐社会
2008/12/16
构建社会主义和谐社会这一命题,邓小平没有明确提出过,但是,邓小平在领导中国进行社会主义现代化建设中所发表的大量指导性的谈话,以及由此形成的文件、政策等,都显示着其经济发展理论逻辑地指向这一命题,中国的改革开放和现代化建设则历史地指向这一命题。探索邓小平理论与社会主义和谐社会之间的内在联系,会使我们关于新形势下构建社会主义和谐社会的理论更加完备,使我们推进社会主义和谐社会建设的工作更加富有成效。就正...
论邓小平的和谐社会观
邓小平 和谐社会观
2008/12/10
实现社会更加和谐,是党的十六大提出全面建设小康社会目标的内在要求;构建社会主义和谐社会,是党的十六届四中全会提出的新战略目标。邓小平的和谐社会观,是邓小平理论的重要内容,对建设社会主义和谐社会具有重大的指导意义。
从“实践标准”到“构建和谐社会”——改革开放过程中党的发展理念的哲学透视
改革开放 实践标准
2008/11/17
改革开放以来，我党从“实践是检验真理的唯一标准”的提出，到今天提出“要构建和谐社会”；从“发展是硬道理”到“全面落实科学发展观”；从对“时代主题是和平与发展”的认定，到“知识经济时代即将来临的提出，发展理念经历了一个不断完善与丰富的过程。这一过程再次表明：实践是理论的源泉，理论自身的内在矛盾也是认识不断获得提高的重要动力。
和谐社会为“每个人的自由发展”提供了可能
每个人的自由发展 人的主体性 自然性
2008/11/14
“每个人的自由发展”表现在人的主体性的发挥和完善。人的主体性的两个方面——自然性和社会性，由于哲学上二元对立思维方法的不彻底，历史地处在不和谐的割裂状态。马克思打通了自然性和社会性联系的中断，使“每个人的自由发展”成为可能。马克思和中国共产党的三代领导集体历史地发展了人的主体性的特定方面。当下，和谐社会的构建为“每个人的自由发展”提供了可能。