搜索结果: 31-45 共查到“农林经济管理 教师”相关记录57条 . 查询时间(0.571 秒)
南京林业大学经济管理学院教师和博士生被邀参加2013年中国制度经济学年会（图）
经济管理学 2013年 中国 制度经济学
2013/12/10
2013年11月13-15日，第13届中国制度经济学年会在西南政法大学召开。本次会议由西南政法大学经济学院和中国制度经济学学会筹委会共同主办，来自山东大学、中国人民大学、浙江大学、南开大学、厦门大学、北京天则经济研究所、芝加哥制度经济研究中心等单位的100多位专家学者出席本次年会。我院张红霄教授、朱小静老师和何文剑博士应邀参会。朱小静、张红霄、何文剑撰写的《农户林权结构对其流转行为和意愿的影响——...
南京林业大学经济管理学院教师应邀参加“2013杨凌国际农业科技论坛暨第十一届中国林业经济论坛”（图）
南京林业大学经济管理学院 2013 杨凌 国际农业科技论坛 第十一届 中国林业经济论坛
2013/11/14
2013年11月7日至8日，“2013杨凌国际农业科技论坛暨第十一届中国林业经济论坛”在西北农林科技大学举行。此次论坛由教育部、国家外国专家局、陕西省人民政府主办，中国林业经济学会、中国林业经济论坛组委会、陕西省林业经济学会、西北农林科技大学承办，来自美国奥本大学、荷兰格罗宁根大学、加拿大圭尔夫大学、日本农林中金综合研究所、国家林业局经济研究中心、中国林业科学院、北京大学、南京林业大学等国内外专家...
西北农林科技大学2013年职业学校教师在职攻读硕士学位招生简章。
华中农业大学经济管理学院土地管理学院教师在国际顶级农经期刊发表学术论文
国际顶级 农经期刊 学术论文 华中农业大学
2012/2/29
华中农业大学楚天学者讲座教授、经管土管学院教师游良志教授以华中农业大学经济管理学院为第一通讯作者单位，在农林经济领域世界排名第一的美国农业经济杂志《American Journal of Agricultural Economics》发表了1篇学术研究论文《Dynamic Agricultural Supply Response under Economic Transformation: A C...
浙江农林大学经济管理学院教师应邀参加第十一届中国经济学年会（图）
浙江农林大学 经济管理 第十一届 中国经济学年会
2012/2/29
2011年12月10日至11日，第十一届中国经济学年会在上海财经大学隆重举行。来自全国各高等院校的专家学者、师生共计600余人出席了年会。上海市市委常委、副市长屠光绍，上海财经大学校长谈敏，中国经济学年会理事长海闻分别致辞。年会上入选论文作者围绕宏观经济学、微观经济学、金融学、管理经济学、区域经济学、发展经济学和农业经济学等25个领域，分74个分会场进行了交流和讨论。林业经济管理学科负责人余康副教...
促进农村教师想发展·能发展·会发展研究
农村教师 教师专业发展 影响因素
2009/6/29
基于整体性、动态性、发展主体和责任主体主观能动性, 以想不想发展、能不能发展、会不会发展为思维架构分析了农村教师专业
发展存在的困难和问题, 并从教师个人层面上、学校层面上和政府、社会层面上对促进农村教师想发展、能发展、会发展进行了讨论。
城乡交流与农村教师的专业发展研究
城乡交流 农村教师 专业发展
2009/6/17
从知识、专业技能与专业情意3 方面阐述了城乡交流促进农村教师专业发展的内涵, 并从教育主管部门、派遣学校和受授学校等
方面探讨了城乡交流促进农村教师专业发展机制的构建。
从农村教师职业态度、师生关系、教师素质水平、教育方式角度探视了基础教育公平的关系。
缄默知识与农村教师培训模式的重建
缄默知识 培训模式 反思性实践
2009/5/21
教师缄默知识是教师个人在具体的教学实践中通过自己的体验、沉思和领会并总结出来的有别于“公共知识”的实效性知识。鉴
此, 我国农村教师专业培训应该走出传统培训模式的束缚, 在理念上应实现由“技术性实践”向“反思性实践”转变, 在内容上应强调教师缄默知识的建构, 在模式上应以校本培训为依托, 强调教师的反思与体验。
加强农村教师队伍建设：促进新农村建设和谐发展的实践探索
农村教师队伍建设 实践探索 新农村建设
2009/5/13
农村教育是我国新农村建设的重大工程之一, 农村教师在农村教育和新农村建设中扮演着十分重要的角色, 承担着广大农民综
合素质教育的重任, 可谓“任重而道远”。基于农村教师队伍建设存在的现实问题, 对如何加强农村教师队伍建设作了尝试性实践探索。
农村数学教师应具备的综合素质
农村数学教师 综合素质
2009/5/7
针对我国农村师资“量少质低”的现状, 通过广泛地开展农村教师的培训和进修, 使农村教师的综合素质得到提高。指出农村数
学教师在教育教学中应具备的综合素质。