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2022年12月27日，根据《重庆市教育委员会关于开展2022年高校一流本科课程项目申报工作的通知》（渝教高函〔2022〕29号），由中心主任郭美云教授主持，李章吕教授、熊作军副教授以及蒋军利博士参与的“《逻辑学》混合式课程教学示范案例”被认定为2022年重庆市高校一流本科示范案例。
2022年11月23日下午，马克思主义原理课程组和陕西省高校思政课省级名师工作室通过腾讯会议召开了“党的二十大精神融入马克思主义原理课堂教学研讨会”，研讨会分为上下两场，第二场将于12月6日进行。
宋赛花，中国人民大学哲学博士，专业为逻辑学，现为马克思主义学院副教授。
2022年9月25日，天津市逻辑学会举办了“担当作为，砥砺前行，以实际行动迎接党的二十大胜利召开”的党建专题暨教学与学术研讨会。受疫情影响，会议线上进行。来自南开大学、天津大学、天津市委党校、天津财经大学、天津商业大学、天津理工大学、天津师范大学、中国民航大学、天津开放大学、天津职业技术师范大学、天津警官职业学院等高校的专家学者及在读研究生40余人参加会议。会议由天津市逻辑学会秘书长刘叶涛教授主持...
承担全校本科生思想政治理论课《马克思主义基本原理》、硕士生思想政治理论课《马克思主义与社会科学方法论》教学任务，同时承担马克思主义基本原理硕士学位点建设任务。现任中心主任纳雪沙，副主任付立春。
赵素梅，中共党员，2003年毕业于山西师范大学，获教育学学士学位，2006年毕业于山西大学，获哲学硕士学位，副教授。2006年至今任职于山西工程技术学院思政部。主要讲授《马克思主义基本原理》《思想道德修养与法律基础》《伦理学》等课程。
毛文清，入党积极分子，山西工程技术学院思政部教师，副教授，兼职律师，市人大常委会立法咨询专家。主要从事马克思主义哲学、理论法学和民事商事法学的教学研究，著有专著一部，主编、参编教材两部，公开发表论文十余篇。
马克思主义基本原理教研室是思想政治理论课教学部教研室之一，目前共有专职教师11名，其中，副教授2名。主要承担全院《马克思主义基本原理》课程的教学，还承担部分思想政治教育专业《马克思主义哲学》、《马克思主义政治经济学》、《马克思主义经典著作导读》、《马克思主义发展史》、《科学社会主义》等相关专业课程的教学。
如何将抽象原理以深入浅出的方式呈现出来,提升教学针对性和实效性,是"马克思主义基本原理"课程教学亟待解决的重点议题。解决关键需回归教学本身,从教学理念、教学内容与教学方法三重维度厘清思政课教学的原初问题。教学理念要直面"痛点",以立足知识重难点、结合现实热点、直面学生疑惑点的"三点统一"回应学生疑惑,实现教材体系转化为教学体系。教学内容不断拓展理论深度,整体把握马克思主义,以"史论著"相结合的方式...
为提升教师教学水平，提高教学质量，促进教师学习交流，根据学校《关于举办第二届南京大学教师教学竞赛的通知》，结合南京大学哲学系实际，哲学系于2022年4月24日以线上线下结合的方式举办了第二届教师教学竞赛，黄玮杰和代玉民老师进行了教学展示，系党委书记周爱群、系主任王恒、系副主任刘鹏、系教学委员会委员张传平、专业教师代表顿新国、第一届校赛获奖教师代表邵佳德担任竞赛评委，系青年教师共同参加了此次教学竞赛...
本发明公开了一种马克思主义哲学教学教具，包括底座、移动机构、第二电机、教学板和一对夹持机构，所述移动机构包括一第一电机、一齿轮传动部件、一对滑动装置和一对楔块装置，所述第二电机的输出端设有一转动组件，所述夹持机构包括第一壳体、锁定机构、连杆机构和第二壳体，其中，所述锁定机构包括锁合部和滑动部，所述锁合部安装在所述第一壳体的活动孔内，所述滑动部活动设置在所述第一壳体的内侧壁上，且所述滑动部的下端与所...
本实用新型提供教学设备技术领域的一种便于拆装的马克思主义哲学教学展示装置，包括底板，所述底板顶部的两侧均开设有凹槽，所述凹槽的内部活动连接有卡块，所述卡块的顶部固定连接有固定板，所述固定板的底部与底板的顶部活动连接，所述底板的正面开设有槽孔。本实用新型提供一种便于拆装的马克思主义哲学教学展示装置，通过设置底板和凹槽，能够对卡块和固定板进行支撑和固定，通过设置竖板、连接板、螺栓、斜杆和卡板，能够对电...
张迅，副教授，男，哲学博士，硕士生导师。主要研究专业和领域：马克思主义哲学、近现代西方哲学、基督教思想史、宗教学，及中国哲学、中国文化等。
毕业于安徽师范大学法学硕士，中共党员，在高校从事大学生思想政治教育教学二十多年来。讲授的课程有《思想道德修养与法律基础》《马克思主义哲学原理》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《中国近现代史纲要》等近年来主持参与的国家级课题。
西南石油大学基础教学部陈咱民副教授（图）
陈咱民 西南石油大学基础教学部 副教授 马克思主义哲学 教学论
2020/7/21
陈咱民，西南石油大学基础教学部，副教授。研究方向：马克思主义哲学、思想政治理论课教学。先后参与《两课教育与大学生创新素质的培养研究》《加强大学生思想道德修养的方法与途径》《劳动力流动下的农村社会和谐研究》《社会主义新农村建设研究》《高校大学生素质教育研究》《马克思主义哲学教育与大学生心理健康》等10个项目的研究；发表《“微时代”高校思政课教学模式改革》等教改论文3篇；参与《马克思主义哲学原理》省级...