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工程管理硕士教育现状及对策研究工程管理硕士教育现状调查分析对策研究 2014/6/12

基于工程管理硕士专业学位的本质特征，采用问卷调查法、综合分析法对我国工程管理硕士（MEM）专业学位教育现状进行分析。各培养单位在培养目标及学位论文选题方面要求明确，体现了“大工程”管理的思想，能结合自身学科优势努力办出特色，但在考生报考条件要求、课程设置、培养环节等方面还存在一些问题。在借鉴国内外工程管理硕士办学经验的基础上，提出加强工程管理硕士专业学位建设的对策。