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团队共享心智是影响隐性知识学习水平的核心因素。利用扎根理论方法对２００３—２０１２年间有关共享心智与隐性知识学习的４０篇核心期刊的学术论文进行归纳分析，结论表明：团队共享心智对隐性知识学习的作用路径主要通过知识交互系统、内外社会网络、组织层际系统、团队精神四个层面来实现；知识交互系统、内外社会网络影响隐性知识学习的全过程，团队精神影响个体隐性知识、团队隐性知识的学习；团队共享心智的形成、隐性知识的...
基于结构方程模型的代建制多项目管理风险分析
代建制 多项目管理 结构方程模型 风险评估
2014/2/28
针对同一代建单位代建多个业主的多项目管理难题，运用专家访谈和文献阅读法，从组织、合同、沟通、目标控制及采购等方面识别出了32个风险因素；采用结构方程模型方法，构建了代建制多项目管理风险评估的结构方程模型，提出了5个假设；进一步拟合回归去除了4个不显著因素，得出修正模型，进而得出影响代建制多项目管理风险的主要因素，提出了应对措施和建议。