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6月9日下午，为推进《中华医藏》编纂出版项目研究工作，提高项目组成员技术水平，学校召开了“《中华医藏》编纂出版项目技术培训与工作推进会”。辽宁中医药大学校党委书记石岩、辽宁省中医药管理局中医药综合处处长张宏邈、山东中医药大学臧守虎教授、辽宁中医药大学赵明山教授、辽宁中医药大学科技处处长于睿等学校相关中医古籍文献研究人员出席会议，会议由中医学院院长、《中华医藏》提要编纂项目通论部分负责人鞠宝兆主持。
辽宁中医药大学研究生在第十二届全国中医药博士生学术论坛暨“岐黄杯”第十二届全国中医药博士生优秀论文评选活动中喜获佳绩（图）
辽宁中医药大学 第十二届 中医药 博士生 学术论坛 博士生 优秀论文 评选活动
2021/4/29
由中华中医药学会、《中华中医药杂志》社、北京岐黄中医药文化发展基金会联合主办，成都中医药大学承办的第十二届全国中医药博士生学术论坛暨“岐黄杯”第十二届全国中医药博士生论文大赛颁奖会议于4月23日至25日在四川成都举行。经论文评审委员会初审、盲审、中期评审，现场答辩等环节，我校博士研究生于睿智获优秀论文一等奖、于宁获优秀论文二等奖等奖，孙迪、刘昱麟获优秀论文三等奖，于游获优秀论文提名奖。学校获“岐黄...
2020年6月1日，由北京岐黄中医药文化发展基金会、《中华中医药杂志》社主办，长春中医药大学承办的岐黄杯第十一届全国中医药博士生优秀论文评选大赛圆满落幕，共有来自全国中医药高等院校、医疗机构和科研院所的406篇论文、139篇壁报参赛，我校4名博士生荣获优秀论文二等奖1项、三等奖2项，壁报论文学术交流学术影响力第一名1项，学校荣获优秀组织奖。
国家重大新药创制科技重大专项“基于微丸制剂系列关键技术的养阴清肺颗粒中药新药研究”课题启动与方案论证会在辽宁中医药大学举行（图）
重大新药创制 科技重大专项 微丸制剂 关键技术 养阴清肺颗粒 中药新药研究 课题 论证会 辽宁中医药大学
2020/1/10
2020年1月8日，由我校牵头的国家重大新药创制科技重大专项“基于微丸制剂系列关键技术的养阴清肺颗粒中药新药研究”课题启动会与方案论证会在我校举行。辽宁省卫生健康委副主任高明宇，辽宁省药品监督管理局副局长王嘉仡，辽宁中医药大学校长石岩，副校长、课题负责人关雪峰以及课题组成员、方案论证专家、课题管理人员等30余人参加了此次会议。会议由科技处处长于睿主持。
近日教育部办公厅印发了《关于公布2019年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》（教高厅函[2019]46号），我校中医学、中西医临床医学2个专业入选首批国家级一流本科专业建设点；中药学、针灸推拿学2个专业入选省级一流本科专业建设点。
辽宁中医药大学承担的国家重点研发专项课题项目负责人参加项目工作推进会
辽宁中医药大学 国家重点研发 参加项目 工作推进会
2019/10/24
国家重点研发“中医药现代化专项—10 种特色炮制方法的传承、工艺技术创新与工业转化研究”项目推进会于2019年10月10日在北京召开。我校鞠成国副教授作为课题三“传质、传热规律的传统煅制、干馏技术与装备研究”的负责人，进行了详细汇报。
2019年9月20日至22日，由辽宁中医药大学附属医院（辽宁省中医院）同辽宁中医药大学附属第三医院（辽宁省肛肠医院）联合举办的2019年中华中医药学会肛肠分会学术会议在沈阳隆重召开。来自全国各地的六百余位专家同仁参加了本次盛会。
辽宁中医药大学2020年硕士研究生招生简章
辽宁中医药大学 2020年 硕士研究生 招生简章
2019/10/18
本校2020年硕士生招生规模约660人（包括推荐免试生、5+3一体化转入硕士研究生），实际招生计划按国家下发的有关文件执行。
2015年12月19日，国家级中医药继续教育项目——中医药科研新技术培训班暨辽宁省中西医结合实验医学学术研讨会在校召开。此次会议由学校中医脏象理论及应用国家教育部重点实验室、辽宁省中西医结合学会实验医学专业委员会共同承办。来自省内外的100余专家学者参加了会议，共同探讨中西医结合实验医学研究的热点问题和中医药科研新技术，会议由重大科研平台副主任贾连群主持。
近日，教育部下发《关于教育部重点实验室主任和学术委员会主任聘任的通知》，批准聘任学校校长杨关林、兼职博士生导师韩雅玲院士分别担任中医脏象理论及应用教育部重点实验室主任及学术委员会主任。此文件标志着学校中医脏象理论及应用实验室正式获批全国首个研究中医脏象理论的教育部重点实验室。
辽宁中医药大学《中医基础理论》课程在爱课程网上线发布
辽宁中医药大学 中医基础理论课程 爱课程网
2015/1/17
近日，以辽宁中医药大学郑洪新教授为负责人的原国家级精品课程《中医基础理论》成功转型为国家级精品资源共享课，并已在爱课程网站（http://www.icourses.cn/home/）正式上线，至此，辽宁中医药大学共有包括《方剂学》在内的2门课程在爱课程网上线，上线的课程向社会免费开放，接受社会评价，社会反响良好的课程，教育部将授予“国家级精品资源共享课”称号。