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2023年12月13日,全国冰雪旅游人才培训班在长春开班。本次培训班由文化和旅游部人事司、文化和旅游部资源开发司、吉林省文化和旅游厅主办,全国滑雪场联盟协办,文化和旅游部吉林培训基地承办,来自北京、天津、上海、重庆等29个省(自治区、直辖市)文化和旅游部门相关负责人,大中型滑雪场、旅游度假区负责人等近80位学员参加培训。
中国旅游人才发展研究院是由中华人民共和国国家旅游局和北京第二外国语学院合作共建的中国旅游人才研发机构, 2010年6月30日在北京第二外国语学院正式挂牌成立。主要职能包括:研究中国旅游人才需求特征与发展规律,为各级旅游行政部门和旅游企事业单位提供旅游人才的规划编制和政策咨询服务;承担国家和省级旅游局委托项目;承担高层次旅游人才开发与培训工作。
2022中国旅游科学年会于2022年4月21-23日在京召开,围绕“旅游人才建设与青年人才培养”,戴斌院长发表主题演讲《努力成为国家需要行业认可的旅游人才》。
2022年1月21日,2021年广东省教育教学成果奖(职业教育)拟获奖名单公布,北京第二外国语学院中国旅游人才发展研究院参与完成的《“岗学融通、三阶六径、立体质评”:酒店现代学徒培养模式与探索实践》荣获一等奖。广东省教育教学成果奖是广东省教育厅为了鼓全省励教育工作者从事教育教学研究,提高教学水平和教育质量而设立的最高级别的奖励。2021年遴选表彰教学成果奖165项,评出特等奖15项、一等奖50项、...
北京第二外国语学院中国旅游人才发展研究院研究成果《基于职业教育视角的中国旅游人才供给与需求研究报告2020》于2021年7月正式出版。该成果由全国旅游职业教育教学委员会与中国旅游人才发展研究院共同完成,对于加快发展现代旅游职业教育,促进旅游职业教育教学改革,深化产教融合,加大培养新时代高素质旅游职业人才,提升旅游业发展质量和旅游服务水平,更好地发挥旅游业多元化综合作用等具有十分重要的意义。
海南省建设国际旅游消费中心对旅游专业人才提出了更高要求,体现在以下三点:一是具有国际视野,能及时了解世界旅游业发展态势,掌握旅游市场需求变化以及各种旅游新业态。二是具有跨文化交流能力,外语能力较高,尤其是口语交流能力,熟悉主要客源国的文化习俗和思维方式。三是具有超强的服务意识和专业能力,能提供高质量的旅游服务。
北京第二外国语学院中国旅游人才发展研究院研究成果《基于职业教育视角的中国旅游人才供给与需求研究报告2019》于2020年8月正式出版。该成果由全国旅游职业教育教学委员会与中国旅游人才发展研究院共同完成,对于加快发展现代旅游职业教育,促进旅游职业教育教学改革,深化产教融合,加大培养新时代高素质旅游职业人才,提升旅游业发展质量和旅游服务水平,更好地发挥旅游业多元化综合作用等具有十分重要的意义。
中国旅游人才发展研究院是由中华人民共和国国家旅游局和北京第二外国语学院合作共建的中国旅游人才研发机构, 2010年6月30日在北京第二外国语学院正式挂牌成立。主要职能包括:研究中国旅游人才需求特征与发展规律,为各级旅游行政部门和旅游企事业单位提供旅游人才的规划编制和政策咨询服务;承担国家和省级旅游局委托项目;承担高层次旅游人才开发与培训工作。
北京第二外国语学院中国旅游人才发展研究院研究成果《2018中国旅游职业教育年度报告》于2020年6月正式出版。该成果由全国旅游职业教育教学委员会与中国旅游人才发展研究院共同完成,梳理了旅游职业教育的发展情况,总结成功案例和模式,厘清旅游职业教育的发展路径,有助于我国旅游职业教育的良性发展。
北京第二外国语学院中国旅游人才发展研究院研究成果《全国旅游职业教育教学指导委员会科研成果集2018》于2020年6月正式出版。全国旅游职业教育教学指导委员会(以下简称为“旅游行指委”)作为推进旅游职业教育发展的专家组织,积极发挥行业指导作用,推动科研项目的研究工作,为旅游职业领域教师创在研究机会和科研平台。该书收录了2017年旅游行指委发布的2017年2个科研项目和2018年15个科研项目的研究成...
2019年11月2日,广西大学博士刘亚萍应邀在我校国际合作与交流处作“中国出境旅游者消费行为特征及发展趋势”专题讲座,第二十期东盟旅游人才(越南旅游高级行政管理人员)培训班全体成员参加。

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