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§79
逻辑思想就形式而论有三方面：（a）抽象的或知性〔理智〕的方面，（b）辩证的
或否定的理性的方面，（c）思辩的或081第一部逻辑学肯定理性的方面。
〔说明〕这三方面并不构成逻辑学的三部分，而是每一逻辑真实体的各环节，一般
说来，亦即是每一概念或每一真理的各环节。它们可以全部被安置在第一阶段即知性的
阶段，如是，则它们便被认作彼此孤立，因而不能见到它们的真理性。
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直接知识或直观知识
§61
批判哲学认为思维是主观的，并且认为思维的终极的、不可克原的规定是抽象的普
遍性、形式的同一性。于是就把思维当作是与真理相反对的，因为真理不是抽象的普遍
性，而是具体的普遍性。在思维的这种最高规定即理性里，范畴没有得到重视。——与
此正相反对的观点便认思维只是一种特殊的活动，因此便宣称思维不能够认识真理。
§62
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Ⅰ．经验主义
§37
为补救上述形而上学的偏蔽，开始感觉到有两层需要：一方面的需要是要求一具体
的内容，以补救知性的抽象理论，因为知性自身无法从它的抽象概念进展到特殊的规定
的事实。
另一方面的需要是寻求一坚实的据点以反对在抽象的知性范围内，按照有限思想规
定的方法，去证明一切事物的可能性。
这两层需要首先有助于引导哲学思想趋向经验主义。经验主...
《小逻辑》逻辑学概念的初步规定
小逻辑 黑格尔 逻辑学概念
2008/8/2
§19
逻辑学是研究纯粹理念的科学，所谓纯粹理念就是思维的最抽象的要素所形成的理
念。
〔说明〕在这部分初步论逻辑学的概念里，所包含对于逻辑学以及其他概念的规定，
也同样适用于哲学上许多基本概念。这些规定都是由于并对于全体有了综观而据以创立
出来的。
我们可以说逻辑学是研究思维、思维的规定和规律的科学。但是只有思维本身才构
成使得理念成为逻辑的理念的普遍规...
现象学与逻辑学
现象学 逻辑学 形式逻辑与哲学逻辑 前谓词判断 Phenomenology Logic FormalLogic and Philosophical Logic Pre-predicative judgment
2008/5/27
无论在胡塞尔思想中还是在海德格尔思想中，现象学与逻辑学的关系都构成一个核心 问题。本文首先再现了胡塞尔前后期在此问题上的相关研究，并指出他的超越论逻辑学 的要点在于对本质的前逻辑直观，也是最有可能为逻辑学提供哲学支撑的因素。其次， 在海德格尔方面，根据律概念成为讨论现象学与逻辑学关系的切入点，由此导出他的“ 存在理解”、“无蔽”和“自由”的概念解释。他们的共同点在于：把形式逻辑看作陈 述逻辑，并试...
著名哲学家、逻辑学家大卫·刘易斯去逝
逻辑学
2008/1/16
David Lewis, Princeton philosopher who formulated ground-breaking theories on everything from language to identity to alternative worlds
·David Kellogg Lewis, philosopher, born September 28 1941; die...
2005年6月11日，由北京市逻辑学会、中央财经大学现代逻辑研究所主办，中国逻辑学会经济逻辑专业委员会协办的“逻辑·理性与构建和谐社会”学术研讨会在中央财经大学如期举行。来自北京市和京外的高等院校和研究机构50多位专家、学者参加了研讨会。中央财经大学现代逻辑研究所名誉所长关珠主持了研讨会的开幕式，中央财经大学现代逻辑研究所所长袁正校主持了研讨会的主题发言。中国逻辑学会会长张家龙研究员、中国逻辑学会...
第九届亚洲逻辑学会议于2005年8月16日至19日在新西伯利亚召开！
逻辑学
2008/1/7
由俄罗斯基础研究基金会、亚洲符号逻辑协会和西伯利亚代数与逻辑基金会共同主办，俄罗斯新西伯利亚国立大学Sobolev 数学研究所承办的第九届亚洲逻辑学会议于2005年8月16日至19日在俄罗斯新西伯利亚召开，著名逻辑学家S. Gonchalov担任本届大会主席，参加这次大会有来自亚洲、欧洲、美洲等世界各地的50多位学者，其中特邀报告人13位。本次大会研讨内容涉及数理逻辑的各个分支，以及哲理逻辑、计算...
逻辑学讲授方法
2007/11/5
一、值得重视的“引论”开讲艺术每门学科的教学都有自己的“引论”课,或者叫“绪言”、“前言”课。任课教师都要在这堂课中向学生讲清本课程的学习内容、学习方法及其学习要求。然而对于逻辑教学上好“引论”课就尤为重要。这是因为学生对这门课一般都比较陌生,而且有带着满脑子的“抽象”、“难学”等种种先入为主的思想,产生了一种莫名畏难情绪。因此,逻辑教学的“引
基于泛逻辑学的逻辑关系柔性化研究
逻辑学
2007/11/2
Wang WS, He HC. Research on flexibility of logic relation based on universal logics.
Journal of Software, 2005,16(5):754-760.DOI:
10.1360/jos160754 http://www.jos.org.cn/1000-9825/16/754.htm摘要
建立...
中国现代哲学家、逻辑学家金岳霖教授（图）
中国科学院哲学研究所 研究员 教授 逻辑学 中国现代哲学
2007/9/17
金岳霖（1895—1984），中国现代哲学家、逻辑学家。字龙荪，湖南长沙人。1911年考入清华学堂。1914年考取官费留学生。1920年获美国哥伦比亚大学博士学位。1921年到英国学习。1925年回国。历任清华大学、西南联大、北京大学哲学系教授。1955年后任中国科学院哲学研究所一级研究员、副所长、哲学社会科学部学部委员，从事哲学和逻辑学的教学、研究和组织领导工作。著有《论道》、《逻辑》和《知识论...
2006年12月30日，由北京师范大学与北京市社会科学界联合会主办、北京市逻辑学会承办的以“逻辑学研究与应用的新视野”为主题的分论坛在北京师范大学主楼B807举行。本次论坛围绕“模态与认知”、“博弈与逻辑”、“语义与悖论”这三个具体的问题展开，共有五位老师、学者先后参加了主题发言，分别来自中央财经大学、北京师范大学、中国政法大学、中国人民大学和北京大学。
国际著名逻辑学家Johan van Benthem院士访问山东大学成果丰硕
山东大学逻辑与认知研究所 逻辑学
2006/10/30
应山东大学逻辑与认知研究所所长鞠实儿教授邀请和国际合作与交流处资助，世界著名逻辑学家Johan van Benthem教授于2006年10月10日至21日对山东大学逻辑与认知研究所进行学术访问。