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“马克思主义基本原理”是教育部规定的高校本科学生的必修课程,是对大学生进行辩证唯物主义与历史唯物主义教育的主渠道,是高校思想政治理论教育课程体系的重要组成部分。
近日,山东省社会科学优秀成果奖评选委员会办公室公示了山东省第三十六届社会科学优秀成果奖获奖名单,曲阜师范大学马克思主义学院院长孙迪亮教授发表在《马克思主义研究》上的《党的百年历史成就和经验的唯物史观底蕴》一文喜获一等奖,这是孙迪亮院长继2017年获得一等奖以来再度获此殊荣。
在本次“本科教学质量月”活动中,为提高课程教学质量和教学效果,思想道德与法治教研室王佥崇老师于11月7日上午第1节课开设了公开课,李秀娟副院长和思想道德与法治教研室教师参加了此次公开课观摩活动。
2023年11月9日,绵阳师范学院马克思主义学院邀请了西南石油大学马克思主义学院高国良博士作题为《唯物史观与马克思的哲学革命》的讲座。马克思主义学院教师代表和全校2022级理工科2000余名同学线上线下参加了本次活动。
为学习贯彻落实党的二十大精神,深入研究和探讨马克思主义意识形态基础理论,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,不断增强全面建设社会主义现代化国家的精神力量,2023年10月21日,“第四届全国马克思主义意识形态理论高层论坛”在上海市联合国教科文组织教师教育中心举行。
2023年6月28日上午9点,清华大学马克思主义学院长聘教授李成旺副院长受邀作客东北师范大学马克思主义学部“仿吾名家论坛”,为师生做了题为“德国观念论历史哲学的基本逻辑与历史唯物主义的超越路径——《德意志意识形态》解读”的学术讲座。
在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中,习近平总书记提出要“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”的重要思想。“两个结合”并重,特别是“同中华优秀传统文化相结合”的重要思想,是我们党的又一次重大理论创新,是习近平新时代中国特色社会主义思想的又一次重大发展。
意识形态问题对一个政党、一个国家、一个民族的生存发展至关重要。意识形态问题在整个马克思主义发展史中具有重要地位。
20世纪70年代发生、持续近20年的“布伦纳辩论”,是当代马克思主义发展史上的重要事件。其发起人布伦纳赓续英国史学马克思主义重视历史经验的传统,在著名的“多布-斯威齐之争”的基础上,对历史唯物主义中的一个重要问题即封建社会向资本主义过渡,进行独特阐析,强调地主、自耕农、佃农之间的阶级斗争及其形塑的社会财产关系,才是“过渡”发生、完成的关键。由此,布伦纳左右开弓,既和诸如人口决定论、商业或贸易决定论...