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2017全球华人电脑教育应用大会子会议1：学习科学、计算机辅助合作学习
全球华人电脑教育应用 大会
2017/3/28
学习科学（learning sciences）是在反思认知科学等学科、关于学习方法的研究方法和观点的基础上兴起的，从90年代逐渐发展后，迅即跃升为国际间研究"学习"的热门学科。它的宗旨是对真实情境中的学习现象进行跨领域的实证调查，并理解（有或无）科技辅助下的学习如何发生。计算机支持的协作学习在教育领域中的应用，更是强调如何充分利用科技的功用 (Affordances) 和学习科学的研究结果，设计更...
2017全球华人电脑教育应用大会子会议2：数字化教室、行动与无所不在学习
华人电脑教育应用 大会
2017/3/27
随着无线网络与行动技术的进步，学习不再局限于传统的面对面教学，而是形成一个可与其朋友、老师、父母和生活环境共同建构一个终身的学习社群。近代的学习理论提倡以社会建构主义的观点，如合作学习、自律学习、行动学习及通过社会化的内化过程学习。结合无线网络与行动技术如何促进学习，支持学习者结合正式学习与非正式学习，形成无缝式学习，将是我们关注且持续进行的研究工作。了解行动与无所不在学习在未来教育体系内外所面临...
2017全球华人电脑教育应用大会：博士生论坛
全球华人电脑教育应用 大会
2017/3/22
GCCCE2017博士生论坛为支持计算机教育应用领域中年轻研究人才的成长，向全球的优秀博士生提供一个与同行交流学术的平台，并在和他们研究领域相关的专家小组的引领下深入讨论问题。此论坛为参加者提供一个思考他们博士论文研究和提出值得进一步调查和讨论问题的机会；一个与专家小组和其他博士生对话的平；和一个共同体来支持活跃在计算机教育研究领域的年轻学者，使参与者可以贡献想法并且接收对他们当前的研究的回馈意见...
2017全球华人电脑教育应用大会子会议3：悦趣化学习与社会
全球华人电脑教育应用 大会
2017/3/22
2003年JamesPaulGee出版了Whatvideogameshavetoteachusaboutlearningandliteracy这本影响力重大的游戏学习专书。根据GoogleScholar,这本书至2016年七月底已经被引用了将近7600次。如果2003年是游戏学习的创始年，游戏学习成为重要的教育研究领域，也已迈入第二个十年。过去十年里，网络与信息科技的快速发展，带动了游戏技术的创新...
2017全球华人电脑教育应用大会工作坊：磨课师的创新与挑战
全球华人电脑教育应用 大会
2017/3/21
MOOCs (Massive Open Online Courses) 是近年来兴起于国内外大学间的大规模开放式线上课程，在台湾称为「磨课师」，于中国大陆称做「慕课」，是一种以大众人群为对象的线上课堂，人们可以透过网路来学习。MOOCs通常以5至10分钟小单元影片串连课程内容，在段落间搭配线上讨论、练习、测验、作业、同侪互评等多元评量及活动设计，让学习者可以依自己的学习速度安排进度，有些MOOCs...
21世纪是全球经济环境快速变迁、知识半衰期急遽缩短的新世代。高等教育、企业、政府等机构能否赢得竞争、持续发展，关键在于能否准确掌握环境脉动，快捷有效地培养学生或员工的自主学习能力、更新知识，提升人力素质。过去十年，许多学校、社教机构、公共部门、企业纷纷导入数位学习与培训，作为学习、培训与知识管理的平台，藉以拓展学习环境、提升人力绩效。学术界和调查研究机构如IDC、Brand-Hall、McGraw...
本子会议重点研究学习分析、评估和人工智能教育的设计、方法、模型、技术和应用。本子会议目标是更好地理解和改善学习过程，以及促进计算机支持的学习系统的设计和开发。学习分析、评估和人工智能教育源自多个学科的融合，包括学习技术、教育研究和实践、认知和学习科学、计算机科学、数据科学、心理学、语言学以及其它相关学科。学习分析和人工智能教育所面临的挑战源自其跨学科的特质，它们通常需要多方面的专家合作，提供创新性...
2017全球华人电脑教育应用大会工作坊：数字个人化与合作学习
全球华人电脑教育 应用大会
2017/3/21
The development of advanced information technologies has opened up new opportunities in the area of computer supported learning environments. A key aspect of this work lies within the fact that studen...
2017全球华人电脑教育应用大会子会议9：数位科技、创新与教育
全球华人电脑教育应用 大会
2017/3/21
互联网+和大数据时代的来临给社会的方方面面带来了变革，也影响了一直是社会热点的教育领域。互联网和数位技术的发展使得学习前所未有的触手可及、更加高效。交互式教学平台提高了学生的兴趣，也促进了教师与家长的交流。大数据分析使得针对学生特点的个性化高效学习成为可能。互联网与数位科技创新对未来教育的影响与日俱增，影响的层面包含了家庭和学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、终身学习等。
2017全球华人电脑教育应用大会子会议8：创客与STEM教育
全球华人电脑教育应用 大会
2017/3/21
国际上掀起「创客/自造者运动（Makermovement）」浪朝，「自已制造」的时代来临！创客运动已颠覆既有的教育体系及知识创新的途径。创客运动对教育的启示是「实做胜于理论」，许多学校纷纷成立创客空间（makerspace），培养学生实作及创新能力。自造精神需要推广，创客亦需教育与训练。