管理学 >>> 图书馆、情报与档案管理 >>> 图书馆学 文献学 情报学 档案学 博物馆学 图书情报文献学其他学科
搜索结果: 1-13 共查到图书馆、情报与档案管理 人力资源相关记录13条 . 查询时间(0.15 秒)
对于任何类型的图书馆而言,人力资源是最重要的资产。妥善规划人力资源,可以使员工适才适所、工作表现有最大的效益。使员工具有使命感,并塑造组织文化。使员工个人、机构都能同步成长。本文以南京图书馆为例,从科学发展观的角度,对公共图书馆人力资源的开发和管理提出了新要求,强调以人为本,注重全面、协调和可持续发展的科学发展观,并阐述了以科学发展观推动公共图书馆人力资源开发和管理的策略。
进入21世纪,数字化、网络化的信息革命从根本上推动了图书馆的发展进程,计算机日益成为图书馆的主要设备,图书馆采用了各种自动化集成系统建立自己的内部网络环境,呈现出网络化,信息化,智能化和社会化的特征.绝大多数图书馆都实现了采购、编目、流通的自动化管理,读者可以通过计算机迅速查到所需的书刊资料的存放和借阅情况。
学校图书馆人力资源管理是随着学校管理理论的发展而逐步形成的,在学校图书馆业务管理中,人力资源的开发与管理显得尤为重要。因为学校图书馆现有人才队伍的水平高低,以及人力资源能否合理地调配使用,直接关系到一个学校图书馆未来的兴衰与成败。本文结合学校图书馆的实际情况,从五个方面来论述了学校图书馆人力资源管理的重要作用。
本文论述了公共图书馆人力资源培训工作,作为发挥公共图书馆社会教育职能的一个重要环节,应将其放在事业发展的战略高度来对待。并对现阶段公共图书馆人力资源培训所存在的一些误区,以及实现人力资源培训目标的方式进行了分析与探讨。
分析高校图书馆人力资源的挖掘,提出合理开发和有效利用人力的方法和途径。
图书馆要生存和发展必须依靠三项资源:一是硬件资源,包括馆舍、信息资源、设备;二是财务资源,即经费;三是人力资源,即馆员及其潜在人力。这三项资源人力资源是图书馆的第一资源,是形成图书馆核心能力的基础,它最积极、最主动、最活跃、最富有创造性和开发潜力,能够对其它资源加以引导、选择、操纵、推动和运用,决定着图书馆工作的质量与效能。在美国,有这样一种说法,图书馆服务所发挥的作用,5%来自图书馆的建筑物,...
一、改变人才结构,图书馆在选才环节上要确立才能观古人云:“千军易得,一将难求。”诸葛亮说:“治国之道,务在举贤。”古人招贤纳士都抓住了生存与发展的根本大计。现代人力资源管理强调人的“主体性”,人是事业的“核心”,因此图书馆要充分认识到人性,尊重人性,充分认识到对人的投入就是对事业的最好投入。在引进人才时严格按照岗位需求和个人才能选拔具有各类知识的专业人员。通过竞争机制发现人才、引进人才,形成最佳的...
中美图书馆人力资源建设的差异与启迪 甄洁(上海图书馆教育培训中心 200031) 文 摘 中国的图书馆的人力资源状况与发达国家相比,在学历、能力、机制和地位等方面都有着较大的差异。迅速改变这一状况的重要途径之一,是建立图书馆自身的继续教育体制,较快地改变专业队伍不适应现代社会发展需求的现状,为新世纪中国图书馆事业奠定优秀的人力资源基础。 关键字 人力资源建设 在职教育 继续教育 图书馆实践...
期望理论是现代人力资源管理理论中的重要成果,将这一理论借鉴到图书馆管理中具有重要的意义。分析了期望理论在图书馆管理中的应用,提出了其应用要点。
论述了人力资源及其开发的内涵以及对于中专学校图书馆的重要意义,提出了搞好中专学校图书馆人力资源开发的途径。
本文鉴于高校图书馆现有信息资源拥有与利用不成正比的现状,提出信息资源得以充分利用的关键在于人力资源的合理布局。人力资源的整合(重组)如果符合现有印刷资源与电子资源并存的特征,将极大提高图书馆在资源的有效利用和获取方面的能力。笔者对高校图书馆人力资源整合的必要性以及整合的方式、方法提出了自己的观点,对图书馆管理方式的进一步改进具有一定的借鉴作用。
本文是第71届国际图联大会论文摘要精选之一,作者是澳大利亚邦德大学Gulcin Cribb,由刘锦秀翻译。本文将从学习的角度讨论大学图书馆人力资源的发展(HRD),从战略管理的方面探讨大学图书馆平衡记分卡的增长前景。“学习和增长”的前景集中在继续为它的利益相关者提升和创建价值的组织的能力上。本文将从发展进程的角度探究人力资源的发展,包括图书馆为了给组织的利益相关者创建价值而从培训到学习定位的转换,...

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...