搜索结果: 1-15 共查到“管理科学与工程 生态旅游”相关记录37条 . 查询时间(0.13 秒)
青海创新交旅融合服务生态旅游
中国交通新闻网 青海 创新交旅
2023/3/20
2023年2月8日，青海省召开2023年交通运输工作会议，提出努力建设立体、快速、绿色、数字、安全、人文“六个交通”，加快推进综合运输大通道、大枢纽建设，力争高速公路通车里程突破5000公里，提前实现“十四五”期规划建设目标，新改建农村公路2000公里，新增8个乡镇通三级及以上公路，新增200个自然村通硬化路。
源于西方的国家公园体制正成为中国生态文明建设的重要选择与自然资源管理的关键突破。生态旅游在国家公园建设中扮演着重要角色,近30年的本土化探索启示意义重大。生态旅游概念自20世纪90年代初进入中国,理论与实践共同推动使其具有明显的可持续发展倾向;而西方生态旅游理论反复试错后亦开始呈现大众化可持续旅游转向,中西方在“生态旅游何处去”问题上殊途同归。本文梳理出中国生态旅游发展的4个阶段：1993—199...
自然科学一般被视为生态旅游中管理自然环境的一块基石。社会建构论挑战科学知识的主导地位,认为环境管理还应考虑不同社会文化对自然的建构。本研究对某景区“猴子蹬石砸死游客事件”的网络评论作内容分析,并实地调研该景区,以探索国人对自然意外的文化建构。研究发现人们主要从5个方面评论此事件：对死者表示同情和哀悼;感慨死亡方式的荒诞和人生无常;联想到相关企业品牌;将猴建构为孙悟空、金丝猴和罪犯;对事件的解释和质...
中南林业科技大学林学院2019年硕士研究生入学考试复试科目生态旅游管理考试大纲。
中南林业科技大学旅游学院2017年硕士研究生入学考试复试生态旅游管理考试大纲。
胡冀珍，教授，西南林业大学旅游管理和生态学（生态旅游）专业硕士研究生导师，毕业于云南大学工商与旅游管理学院旅游管理专业，硕士，中国林科院生态学博士。主要研究领域是生态旅游资源与环境管理、竹文化旅游。
西南林业大学生态旅游学院
地理学 生态旅游 旅游管理
2017/1/5
西南林业大学生态旅游学院的前身是1995年设于林业系的森林旅游专业，是国家首批森林旅游专业。1999年，林业系更名为资源学院，并将该专业更名为“森林资源保护与游憩”。2001年，森林资源保护与游憩专业从资源学院分离，成立生态旅游系，同年开设旅游管理专业。2006年1月6日，生态旅游系更名为生态旅游学院。2007年开设信息管理与信息系统专业，2013年开设地理科学专业和自然地理与资源环境专业。
海岛生态旅游目的地管理模式研究——基于特呈岛案例(下)（图）
技术经济 管理研究
2013/8/20
本文所提出的模型(图1)应用于广东省主要的海岛旅游目的地之一：特呈岛。该目的地已经逐渐克服了目的地旅游成熟期和停滞期的一些弊端，正朝向可持续方向发展。
生态旅游的景观干扰探析
生态旅游 景观干扰
2009/7/20
生态旅游兴起和繁荣的同时，带来了一系列的景观干扰问题。本文从景观生态学的角度来分析和探讨生态旅游的景观干扰问题，探讨了生态旅游对景观（主要是景观格局）和景观要素的干扰，探讨了不同的景观干扰形式，并对景观干扰进行了评价方面的概述，在此基础上提出了相应的对策，为解决当前存在的生态旅游与景观保护这一矛盾提供借鉴与参考。
生态旅游环境承载力概念研究
生态旅游 环境承载力 内涵 相关性分析
2009/7/6
在分析生态旅游环境系统的基础上，提出了生态旅游环境承载力的概念和内涵，并对生态旅游环境承载力与旅游环境容量、旅游环境承载力2个相关概念的相关性进行了分析，指出生态旅游环境承载力是解决生态旅游开发与环境保护矛盾的有效途径，是旅游景区有序、有节制发展的科学依据。
井冈山自然保护区生态旅游资源开发与利用
井冈山 旅游资源 生态旅游
2009/6/26
对江西省西南部的井冈山自然保护区生态旅游资源进行了详细的阐述和分析, 揭示了其旅游价值, 提出了开发建议。
陕南地区生态旅游资源分析评价
陕南地区 生态旅游资源 分析
2009/6/26
以生态旅游理论为指导，首先对陕南地区生态旅游资源的生成环境进行了分析，进而着重从类型、数量、规模、等级、分布和区位条件等方面对陕南地区生态旅游资源进行了系统的分析和评价，揭示了陕南地区生态旅游资源的优势特点。
生态旅游与可持续旅游的比较分析
生态旅游 可持续旅游 可持续发展
2009/6/23
对生态旅游和可持续旅游的产生背景、概念内涵及相互关系进行了比较分析。分析认为, 现阶段我国在旅游发展中应积极宣传、
倡导和发展可持续旅游, 而生态旅游只能作为特定条件下可持续旅游的一种特殊形式和途径去发展。