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首届CCF YOCSEF年会在北京举行（图）
CCF YOCSEF 年会 北京
2014/12/18
2014年12月12日，中国计算机学会青年计算机科技论坛（CCF YOCSEF）在北京举办首次年会。本次年会主题为“大数据与智能交互”，北京并行科技有限公司对年会提供了大力支持。来自全国学术界、企业界、新闻界、政府界人士共计180余人出席会议。年会聚焦当前热点学术话题，邀请来自学术界和企业界知名专家作主题报告，并围绕主题就学科发展趋势、前景、存在问题和解决办法展开探讨。
中国科学院深圳先进技术研究院先进计算与数字工程研究所召开学术指导委员会首届会议 暨国际大数据论坛（图）
中国科学院深圳先进技术研究院先进计算与数字工程研究所 学术指导委员会首届会议 国际大数据 论坛
2014/3/4
2014年2月28日，中国科学院深圳先进技术研究院先进计算与数字工程研究所学术指导委员会首届会议暨国际大数据论坛在A504会议室召开。国际知名学者与信息化专家汇聚一堂，就大数据领域的前沿技术、创新课题、实践应用和发展趋势进行交流，探讨如何探寻大数据时代的“蓝海”。
关于举办“2013（首届）中国CIO论坛”的通知
举办 “2013（首届）中国CIO论坛” 通知
2013/5/6
党的十八大报告提出，坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路，促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。在“四化”同步发展的新形势下，信息资源管理的战略性、基础性、先导性作用日趋突出。随着新一代信息技术和市场的不断融合，信息资源的海量增长、相互渗透、边界模糊趋势愈加明显，对大数据信息资源的管理、整合利用成为全球政府管理和商业创新的焦点。
首届中德可穿戴计算双边研讨会在蓉举行
可穿戴计算 双边研讨会 成都
2010/9/6
日前，由中德科学中心资助，电子科技大学、德国帕绍大学和不来梅大学共同主办的“首届中德可穿戴计算双边研讨会”在成都举行。大会联合主席、电子科技大学移动计算研究中心陈东义教授表示，可穿戴计算作为一个“以人为中心”，追求“人机合一”的多学科交叉和融合的新技术，在人需要信息辅助的任何领域，都有着重要的应用价值和广阔的应用前景。
首届中国4G与物联网技术峰会
上海4G国际实验室 首届 中国4G与物联网 技术峰会
2010/4/2
首届中国4G与物联网技术峰会将于2010年10月18-19号在上海Royalton大酒店举办。本次峰会将探讨CPS新的基础科学及其关键技术:如何在统一开放的框架内把物理资源和信息资源实现有机融合的理论基础；物理系统的需求如何映射为计算系统的需求等几个方面。
首届YOCSEF“浪潮”青年科学家奖揭晓
YOCSEF 浪潮 青年科学家奖
2010/2/4
2010年1月30日，首届中国计算机学会青年计算机科技论坛（YOCSEF）“浪潮”青年科学家奖颁奖仪式在北京举行。北京大学信息学院研究员崔斌、清华大学计算机科学与技术系教授冯建华、中科院自动化所研究员徐常胜和南京理工大学计算机学院研究员杨健等4人获奖。
我国首届域名大会召开
首届 域名大会
2009/6/8
记者从6月4日召开的我国首届域名大会上获悉，我国域名相关产业规模超过42亿元，从业人数超过10万人。以“规范、创新、发展”为主题的我国首届域名大会，受到了国内、国际互联网业界的普遍重视，中国工业和信息化部副部长奚国华、中国科学院副院长施尔畏、中国互联网协会理事长胡启恒院士、中国互联网络信息中心（CNNIC）主任毛伟等政府和团体领导，ICANN、Neustar、Dotasia等海内外互联网机构的专家...
中国首届“云”计算大会在京举行
中国首届 “云”计算大会
2009/5/25
我国第一届云计算大会5月22日在北京举行，此次大会主要探讨云计算的实质内涵及发展趋势，云计算对产业、教育和社会发展的影响，交流国内外云计算的最新研究成果，分享云计算应用的实践经验。
中美首届计算机科学高峰论坛在北京航空航天大学举行（图）
北京航空航天大学 计算机科学 信息技术
2006/5/24
经济的崛起和信息技术的迅猛发展，使得中国正日益成为计算机科学和信息技术研究、人才培养和高技术产品的重要基地。为了增进中美双方的了解，推动中美双方在计算机科学和信息技术的合作与交流，在中国国家自然科学基金委员会和美国国家科学基金会的共同倡导下，中美首届计算机科学高峰论坛（US-ChinaComputerScienceLeadershipSummit）于2006年5月23日在北京航空航天大学举行。中国...
北京航空航天大学计算机学院举办首届青年教师学术论坛（图）
计算机 青年教师 学术论坛
2005/9/3
为了加强青年教师之间的学术交流，促进不同研究方向之间的合作与交叉，2005年8月27－28日，计算机学院举办了首届青年教师学术论坛。计算机学院有近50名45岁以下青年教师参加了此次学术论坛。每位教师就自己的研究方向和科研成果、今后的发展思路以及对学院的学科建设和科研工作等方面的建议进行了阐述。