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搜索结果: 1-15 共查到图书馆、情报与档案管理 信息素养教育相关记录20条 . 查询时间(0.341 秒)
中国图书馆学会关注并重视信息素养教育的普及与发展,积极通过普及图书馆学、信息科学和信息技术等知识,促进大众自主学习能力提升,促进人的全面发展。自2020年起,已连续三年开展“全民信息素养教育公益大讲堂活动”,累计观看40万余人次,取得较好成效。为进一步推动信息素养教育工作,2023年中国图书馆学会将继续举办第四期活动,具体事宜通知如下。
为深入落实《关于新时代振兴中西部高等教育的若干意见》,推动西部地区高校信息素养教育发展,提升信息素养教学水平,促进信息素养教学团队之间的交流与合作,教育部高等学校图书情报工作指导委员会拟于2022年5月在四川成都主要面向西部高校举办“新时代高校信息素养教育创新学术研讨会暨2022年高校图书馆服务创新西部行活动”。
中国图书馆学会关注并重视国民信息素养教育的普及与发展,积极通过普及图书馆学、信息科学和信息技术等知识,促进大众自主学习能力提升,促进人的全面发展。为全面落实党的十九届五中全会提出的“提升全民数字技能”要求,积极贯彻中国科协“科创中国”关于科技创新、成果转化的建设理念,由中国图书馆学会阅读推广委员会分别于2020年和2021年成功举办两期“全民信息素养教育公益大讲堂活动”,10万余人在线学习,成效显...
2022年3月18日,首届“搜知杯”辽宁省高校大学生信息素养大赛启动仪式暨信息素养教育研讨会成功举行。来自全省65所高校图书馆馆长、大赛指导教师共319人参加了会议。
20世纪80年代末以来,世界各国陆续在各级教育中开设信息素养课程。这些课程有别于以往的文化基础课和专业课,构成了信息社会特有的教育实践。本研究的目的是借鉴现代西方实践理论的目的情感结构概念和中国传统教育理念中的致知、致用、致远概念,考察信息素养课程在赋能学生方面的机制特点,为论证这一实践在整个教育实践中的独特地位提供洞见,同时为创新信息素养教育提供启迪。
论述了创新人才与信息素养教育的关系,介绍了高职院校信息素养教育的目标,强调了培养良好信息意识的重要性,提出了营造良好的校园信息环境、充分利用图书馆资源和开展“资源型学习”等培养信息素养的途径。
本文介绍了新形势下图书情报专业学生信息素养教育的问题,包括六大能力作为信息检索教学的目标、从学生学习中看到的一些现象等方面的内容。
信息素养信息素养教育的内涵作为切入口,对浙江省高校信息素养教育的现状进行了调查分析,指出了存在的不足,并结合本校实际提出了有关改革措施。
本文介绍了研究工作的交流汇报,包括推进信息素教育研究责无旁贷、推进信息素教育研究已有基础、推进信息素教育研究近期目标、信息素质指标体系与知识点展示4个方面的内容。
本文基于信息素养与创新人才的重要性,论述了强化信息素养教育,加速创新人才培养的战略意义,阐述了二者相辅相成的辩证关系,提出了高等院校强化信息素养教育,加速创新人才培养的具体措施。
本文从信息素养信息素养教育的内涵入手,阐述了西部高校图书馆开展信息素养教育的一些不利因素,在此基础上,提出了加强信息素养教育的对策。
大学生是一个国家、一个民族的未来和希望,大学教育是为国家培养高层次人才,大学生教育也就成为关注的焦点。目前我国正在大力推行信息素养教育,高校数字图书馆作为学生的“第二课堂”,对于大学生信息素养教育起着举足轻重的作用。信息素养的培养与训练是提高学生学习与研究能力的重要手段,而高校数字图书馆正是大学生信息素养教育与导读的摇篮。本文通过对高校数字图书馆对大学生信息素养教育与导读的作用的深入阐述,探讨和分...
从对信息素养的认识出发,分析了大学图书馆通过培训讲座、课程教学、网络平台建设和参考咨询等多种手段开展信息素养教育的情况,探讨了我国大学图书馆开展信息素养教育的基础环境以及实践方向。
在当今的信息化社会,信息素养已成为每个社会成员的基本生存能力,国民是否具备相当的信息素养和掌握足够的信息技术,也已成为影响一个国家竞争力的重要方面。因此,信息素养教育也被世界各国各界所重视。大学生是国家未来的栋梁和社会的接班人,对他们进行信息素养教育已成为了当前国家高等教育的重要任务之一。而高校图书馆作为信息集散地和信息资源的中心具备培养大学生信息素养的种种优势。因此,高校图书馆应担当起进行信息素...
文章分析了高校图书馆信息素养教育的主要模式:文献检索课、新生入学教育、专题讲座、图书馆网站、参考咨询及信息共同体等,探讨存在的问题,提出解决的思路。

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