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搜索结果: 1-15 共查到图书馆、情报与档案管理 信息素质教育相关记录29条 . 查询时间(0.135 秒)
为进一步推动全省图书馆用户信息素质教育理论研究和实践探索,分享、交流及研讨图书馆信息素质教育成果和经验,促进全省图书馆信息素质教育学术交流,活跃学术氛围,推动信息素质教育研究,2023年吉林省图书馆学会用户信息素质教育委员会举办信息素质教育征文征集活动。
2023年全国高校信息素质教育研讨会面向全国公开征集信息素质教育案例、微课视频、论文以及教材,以期发掘信息素质教育工作中的优秀研究成果和创新实践案例,供高校图书馆信息素质教育工作者交流、学习与参考,共同推进高校信息素质教育工作不断创新发展。研讨会得到了广大高校图书馆同仁的大力支持与积极参与,经专家评审组评定,最终有138份优秀作品入选,包括案例、微课视频、论文和教材等类型,具体名单详见附件。
2023年全国高校信息素质教育研讨会将于2023年9月20日-23日在沈阳召开,主题为数智时代背景下的高校图书馆信息素质教育。考虑到部分高校尚未开学,相关安排尚未确定,故报名截止日期由原来的2023年8月31日延至2023年9月10日,诚邀全国高校图书馆同仁报名参会。
2021年10月20日—10月22日,辽宁省高校图书馆信息素质教育师资培训通过线上授课的方式成功举行。本次培训由辽宁省高等学校图书情报工作委员会主办、辽宁省高等学校图书馆情报工作委员会馆员队伍建设工作组承办、同方知网(北京)技术有限公司协办。培训围绕高校图书馆信息素质教育教师的专业能力和教学水平提升,共设计开展了15场精彩报告,吸引了全国410余所高校图书馆1700余名馆员报名参加,累计3万余人次...
本文对信息素质的定义、图书馆员信息素质教育的内容、必要性和途径进行了探讨。
本文阐述了信息素质的含义和内容,以及大学生信息素质教育的必要性,从而提出了进行素质教育的几种方法。
入馆教育是高校图书馆对大学生实施的第一次教育也是高校图书馆信息素质教育的重要组成部分。该文通过文献分析指出目前国内高校入馆教育重视程度不够,入馆教育的作用没有得到充分发挥。通过分析入馆教育与高校信息素质教育之间的关系,指出应从观念变化、内容更新、模式改革三个方面重视入馆教育,发挥它在信息素质教育中的前导作用。
用户满意度是从用户角度来评估信息服务质量的指标体系,与用户信息素质密切相关。文章从质量预期、感知质量、感知价值、用户满意度、用户抱怨和用户忠诚度六个方面分析了信息服务中用户满意度的主要内容,论述了通过信息素质教育提升用户满意度、改进服务质量的方法。
文章通过对我国大学生信息素质现状分析,指出了当前高校信息素质教育存在的问题和滞后的原因;同时还借鉴了美国大学生信息素质要求及能力标准,就信息素质教育个性化设计问题进行了讨论。
本文作者重点就适合高校特点的信息素质教育基本思路、教育内容和培养模式等方面进行了较为深入的探讨。提出了适合高校特点的信息素质教育的基本思路,从五个方面论述了适合高校用户特点的信息素质教育内容,重点探讨了适合高校四类用户特点的信息素质教育的培养模式。指出针对高校不同用户必须实施与之相适应的信息素质教育这一总体指导思想。
本文从信息素质信息素质教育的内涵、大学生应具有的信息能力入手,在分析当前大学生信息素质的基础上,结合高校图书馆在开展素质教育中优势,介绍我校图书馆在培养学生的信息素质中采用具体的实践性的做法,并对今后图书馆进行素质教育提出了一些想法。
  21世纪是知识与经济一体化时代,随着经济全球化、信息数字化的发展,现代化图书馆对图书馆员的要求正向着信息咨询、网络导航、知识顾问的方面转化。因此,加强对高校图书馆员信息素质的培养,将成为当今图书馆发展中的一个重要课题。
本文介绍了信息素质的定义和信息素质教育的内涵、以及国内外大学生信息素质教育研究的现状和特点,并阐述了大学图书馆在学生信息素质教育中的地位与作用。
一、目前在校学生信息素质现状随着二十一世纪国家经济建设和社会发展的需要,不断提高教育质量、培养高水平的创新人才已成为高等教育的当务之急。创新能力的高低是新型人才最重要的标志,为培养有创新能力的人才,就必须对学生进行全面的素质教育,而信息素质教育是其中最重要的内容之一。作为知识信息集合体的大学图书馆,在大学生的信息素质教育中将发挥越来越重要的作用。目前在校学生的信息素质状况如...
国内外信息素质教育研究现状及实践情况 王丽华(北京大学信息管理系 北京100871) 文 摘 文章以信息素质的定义、内涵和标准为基础,介绍了国内外信息素质教育理论研究与实践进行的情况。 关键字 信息素质 信息素质教育 研究现状 Domestic and International Research and Practice on Informat...

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