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1-1
共查到
“
土木建筑工程测量 意蕴
”
相关记录1条 . 查询时间(0.408 秒)
“围绕学生、关照学生、服务学生”的逻辑
意蕴
及实现路径
围绕学生
关照学生
服务学生
意蕴
路径
2018/11/19
"围绕学生、关照学生、服务学生"三者之间密切关联、互相支撑。"围绕学生"就是要坚持"学生"为中心,筑牢职业思维和职业使命,让学生拥有共鸣感和认同感;"关照学生"就是要尊重学生差异,促其个性化成长和差异化发展,让学生拥有幸福感和成就感;"服务学生"就是要强化问题导向,关切需求期待和所遇困惑,让学生拥有成长感和获得感。
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