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中国政法大学政治与公共管理学院政策科学教学大纲。
中国政法大学政治与公共管理学院政策科学教学大纲。
政策科学对推进国家治理现代化的重要性不言而喻。本文分别对政策科学的“两种知识”、政策过程和分析方法这三种视角中存在的问题展开讨论。政策科学最初提出“两种知识”的宏大任务,由于没有能形成统一范式,学科边界始终比较模糊,并且在科学导向和客户导向问题上纠缠不清,实际的“两分”存在于政策科学与其他面向公共政策的研究之间;政策阶段和政策网络等分析框架为理解政策过程提供了简化的描述或解释逻辑,但对改进政策系统...
为贯彻落实党的十八大精神,进一步深入研究和探讨政府职能转变问题,全国政策科学研究会定于2013年8月将在山西省大同市召开全国政策科学研究会2013年会暨“政府职能转变的政策创新研究”学术研讨会。
公共政策科学总以特定的政策问题为其研究对象,并在特定的社会环境下,确定政策目标,选择政策工具,解决政策问题。政策源于问题又回归于问题,从问题就是“心中的一种理想、期盼与现实之间的差距”这一定义出发,可以阐发出一种将理想追求与现实分析有机结合的政策科学研究范式,即“问题”范式。
厦门大学政策科学课件 结论。
厦门大学政策科学课件 第十四章 政策分析中的创造性思维。
厦门大学政策科学课件 第十三章 公共政策的伦理学分析。
厦门大学政策科学课件 第十二章 公共政策的经济学分析。
厦门大学政策科学课件 第十一章 系统分析方法。
厦门大学政策科学课件 第十章 政策分析的步骤与方法。
厦门大学政策科学课件 第九章 政策终结与周期。
厦门大学政策科学课件 第八章 政策监控。
厦门大学政策科学课件 第七章 政策评估。
厦门大学政策科学课件 第七章 政策评估。

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