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搜索结果: 1-15 共查到管理学 知识共享相关记录109条 . 查询时间(0.156 秒)
用户知识共享是企业创新的重要外部来源,而领先用户是其中最具代表性的研究对象。在线社区情境下,本文探讨了用户的领先用户特征和知识共享水平(质量和数量)之间的关系,并深入分析用户社会资本在两者之间的中介作用以及自我效能的调节作用。研究发现:在线社区中,用户的领先用户特征对知识共享水平存在显著正向作用;用户社会资本在领先用户特征和知识共享水平之间起部分中介作用,用户社会资本对知识共享质量的作用更显著;用...
以福建省3个产业集群为对象收集数据,建立集群企业网络权力、双元式知识共享行为和创新绩效三者相互关系的结构方程,探究其作用机制。研究结果表明集群企业在集群中的网络权力对其创新绩效有显著正向影响,企业的探索式知识共享行为显著促进创新绩效提高,并且在网络权力和创新绩效之间起到了中介作用。因此,在产业集群背景下应当充分重视对于核心企业网络权力的合理运用,鼓励企业间的探索式知识共享,并注重知识共享的传导作用...
本文以组织间关系理论、绿色供应链管理理论以及知识管理理论为依据,探讨了组织间关系风险与绿色供应链知识共享的影响关系问题,并引入关系收益作为调节变量,运用SEM结构方程模型进行实证分析,深入探析绿色供应链合作过程中伴随的组织间关系风险对知识共享的影响机理。实证结果表明,组织间关系风险对绿色供应链知识共享具有显著的负向影响,关系收益能够正向调节二者之间的关系。
知识经济时代,知识要素在国家创新系统建设及创新生态系统优化过程中的核心地位日益得到实践验证。文章从创新网络的知识共享博弈过程入手,从关系联结强度、关系质量、关系稳定性等多个维度,重点探析关系嵌入对知识共享的协调作用,并提出创新网络知识共享的法律协调、管理协调和社会协调机制,以提高企业间知识资源的转移与创新开发效率,为国家创新系统建设及创新生态系统的优化提供思路与建议。
文章采用问卷调查方式收集数据,以592名企业员工为样本,揭示了面子意识对知识共享行为、员工创造力既抑制又促进的独特作用机制。实证研究发现:虽然“怕丢面子”通过知识收集、知识贡献的部分中介机制负向影响员工创造力,但是“想挣面子”通过知识贡献的完全中介机制正向影响员工创造力;支持性的组织沟通氛围在面子意识与知识共享之间的关系中存在正向调节效应。我国管理者充分认识面子意识对知识共享、员工创造力的作用机制...
知识共享知识管理的核心环节,随着知识共享理论研究的发展,知识共享在工程管理领域越来越受到研究人员的重视。通过检索近10年来国内外有关工程管理领域知识共享的研究文献,从知识共享内涵和作用、共享模型、影响因素和促进机制等方面对目前的研究成果进行了归纳和评述,讨论了工程管理领域知识共享理论的研究趋势和发展方向。
以二人合作为对象,讨论合作信息查寻与检索中知识共享的博弈学习机制,在简化的假设条件下,分别就检索过程共享及检索结果共享构建知识共享的博弈学习模型并求最优解。研究表明:学习是参与者的优选策略,共享在一定激励条件下才能发生;在一定的激励机制或约束条件下,参与者有逐渐走向合作博弈学习的趋势并到达“共享”与“学习”均衡。
使用结构方程模型和回归分析实证验证内部控制机制、团队共享心智模型、知识活性与知识共享间的关系,结果显示:知识活性分别在任务式共享心智模型、协作式共享心智模型与知识共享关系间起中介作用。行为控制分别在任务共享心智模型、协作式共享心智模型与知识活性关系间起正向调节作用,结果控制分别在任务式共享心智模型、协作式共享心智模型与知识活性关系间起负向调节作用。
随着企业规模的扩大和社交媒体的广泛应用,大规模知识共享正成为企业和学者们关注的焦点问题。构建了以间接互惠为核心的知识共享群体演化模型,旨在揭示大规模群体知识共享氛围形成机理。研究发现,外部收益与知识共享成本的关系是影响知识共享氛围形成的关键因素,而内部收益成本比、知识合作密度影响不共享者入侵的难度。
提出一种利用用户交互历史实现P2P社区发现的方法。研究知识共享过程中交互历史的产生,根据交互历史形成用户交互网络,计算用户相似度;对用户进行聚类分析发现P2P环境下自组织形成的知识共享社区。最后通过实验验证该方法的可行性和有效性。
大学生新员工具有思维活跃、理论性强的特点,其与组织成员的知识交流(共享)不仅有利于自身工作技能的快速提升,而且对促进企业发展也具有重要意义。知识共享意愿在知识共享活动中起着重要作用。以知识共享意愿为因变量,以上级认知信任反馈为自变量,以员工工作投入和同事认知信任为中介变量,构建了上级反馈与员工知识共享意愿之间的关系模型,并通过实证方法验证了所提假设,提出了促进新员工知识共享的措施。
指出完整的知识共享过程包括两个方向的活动:即知识提供者贡献知识知识接受者查找、利用和吸收知识。认为对于虚拟团队的知识共享来说,如何根据知识提供者的知识贡献动机来激励其知识贡献行为更为重要。根据计划行为理论,从外在动机和内在动机视角,基于PLS的结构方程模型构建虚拟团队知识提供者的知识贡献行为动机模型,并进行实证研究。最后,根据实证分析结果提出虚拟团队知识共享的激励机制。
团队创新需要处理知识,这促使知识管理议题愈发重要,但有关知识共享与团队创新力关系的研究仍不多见。以华东地区高校的252个科技创新团队为对象,采用层级回归方法进行分析,探究团队成员知识共享对团队创新力的影响,进而剖析科技创新团队伦理气候对团队成员知识共享与团队创新力的调节效果。研究发现:系统结构知识共享与人际关系知识共享对团队创新力有显著正向影响;科技创新团队伦理气候(项目环境、科学工具与使用需求)...
利用量子博弈模型对集群创新网络企业间的知识共享困境进行了量子化分析,并以博弈中出现的企业间纠缠度为中介,结合Logistic方程进一步研究需求交叉弹性对企业知识共享行为的关键作用。结果显示,当需求交叉弹性控制在一定范围内时,两企业会走出“囚徒困境”,选择知识共享,形成Pareto最优状态下的Nash均衡,为集群创新网络如何获得持续性竞争优势提供了借鉴。
认为泛在学习环境中知识共享模式在三个层次上进行,即:组织机构层次、机构与个人层次、学习者层次。无论是组织机构还是学习者,都与整个泛在学习环境进行着知识共享。例举目前国内外研究机构已经开展的泛在学习知识共享实践,分析我国在该领域研究的局限,指出只有社会各界从技术与教育的角度持续作出努力,才能实现泛在学习环境下知识共享的最优化。

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