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搜索结果: 76-79 共查到知识库 辩证唯物主义相关记录79条 . 查询时间(4.259 秒)
思想也是一种行动。——海德格尔,《形而上学是什么》后记《路标》是海德格尔晚年(1967)自编的论文集之一,意在让读者对一条道路有所体察,这条路既敞开又隐蔽,只在途中向思想显露;这是一条通向思想之实情的规定的道路。问题是,什么东西作为规定性的实情推动思者——仿佛从背后战胜了思者——走向这个实情?不是别的,正是在“本是”(Sein)这个语词名下、这个“老中最老者”名下,被思考和有待思考的东西、被揭示和...
“形而上学”新解          2007/8/2
内容提要:近代以来,随着科学理性在人文领域中的强劲蔓延,传统形而上学遭受了前所未有的打击。然而,从形而上学发展的历史过程来看,实际上存在着三种形态的形而上学:宇宙本体论、范畴本体论和意义本体论。科学理性所拒斥的实则主要是基于思辨虚构的宇宙本体论。在后形而上学时代,就意义本体论而言,形而上学没有终结,也不会终结。关键词: 形而上学|宇宙本体论|范畴本体论|意义本体论 近代以来,由于经验科学在人类精神...
福斯特认为,马克思的唯物主义哲学始终关注的是建立在实践基础上的人类社会历史和自然之间的相互依存、相互作用和相互间的物质变换过程,通过提出人类社会和自然界之间的物质变换断裂理论,形成了生态唯物主义的历史观和自然观的内在统一。以此为基础,福斯特具体考察了资本主义制度和生产方式同生态危机之间的内在联系,提出了以工人阶级为基础、以社会变革和培育新的生态道德价值观为主要内容的生态政治战略。
和而不同,语出《论语·子路》:“君子和而不同,小人同而不和。”孔子论述的是当时的社会和谐之道,但其中蕴含着深刻的哲理。“不同”,是指物质世界的多样性和差异性;“和”,是指不同事物相辅相成、共生共长;和而不同的实质,是强调矛盾的统一和均衡,达到总体上的和谐。从唯物辩证法的角度来解析和而不同的思想,可以发掘出其适应现代社会的新内涵。

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