搜索结果: 256-270 共查到“知识库 人才学”相关记录1152条 . 查询时间(2.362 秒)
我国教育领域女性科技人才队伍建设研究——兼以湖北省为例
科技人才 女性 教育领域
2011/2/21
教育领域是孕育和承载女性科技人才的重要领域,教育领域的女性科技人才是我国科技人才队伍中的重要组成部分。然而,在我国教育领域科技人才队伍中,女性"缺席"现象依然严重,如何在"男女平等"的政策框架下,让更多女性科技人才脱颖而出,已引起各方关注。以湖北省为例,通过调研、访谈及参考有关统计资料,深入全面地了解了湖北省教育领域女性科技人才的现状、问题及原因,折射出了我国教育领域女性科技人才队伍建设中存在的问...
高科技企业科技人力资本价值评估与价值提升策略
人力资本 价值评估 价值提升
2012/9/20
科技人力资本是高科技企业的核心竞争力,对科技人力资本进行价值评估对企业具有重要的实践意义。从基本素质、一般能力、创新能力、贡献度和成长与发展5个方面,构建了科技人力资本价值评估指标体系和评估模型,并从提升人力资本内在价值存量、提高人力资本价值转化效率和推进人力资本价值实现程度3个方面提出了提升人力资本价值的策略。
LMX与知识型员工组织公民行为的实证研究
知识型员工 组织公民行为 LMX 工作态度
2013/3/22
如何提高知识型员工的组织公民行为,是知识经济时代企业领导者面临的一个重要问题。既往研究揭示了LMX对组织公民行为的正向影响,但对其作用机制则关注不够。通过对高技术企业396名知识型员工的实地调查,从工作态度视角探讨LMX对组织公民行为的作用机制。结果表明,较之一般员工,LMX对知识型员工的组织公民行为表现出更高的预测力;工作态度在LMX影响组织公民行为的过程中起着部分中介作用。
人才与发展“两张皮”深层次原因探析
两种倾向 人才 发展
2010/12/2
2010年11月30日，《人民日报》刊发“仲祖文”题为《人才支撑发展 发展造就人才》的文章。文章主要阐述了人才与发展的辩证关系，同时也指出和剖析了当前一些地方和部门在人才与发展关系的把握上存在着的两种把二者割裂开来的倾向。这“两种倾向”，即：一种是片面重发展轻人才，忙忙碌碌引资金、搞项目，看不到人才在发展中的重要作用，这种发展即使能取得一时成效，却难以为继；另一种是一味就人才抓人才，表面看力度很大...
人才支撑发展 发展造就人才
人才 发展 资源 要务
2010/12/2
人才是第一资源，发展是第一要务，两者统一于中国特色社会主义伟大事业。全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，必须围绕发展抓人才、抓好人才促发展，形成人才支撑发展、发展造就人才的生动局面。
当前，一些地方和部门在人才与发展关系的把握上，存在着两种倾向：一种是片面重发展轻人才，忙忙碌碌引资金、搞项目，看不到人才在发展中的重要作用，这种发展即使能取得一时成效，却难以为继；另一种是一味就人才抓人才，表...
我国高技术产业研究人员创新特征因素研究
高技术产业 研发 新产品开发 利润
2011/1/5
从高技术产业的演化规律出发,基于国家统计局的数据,利用双密度依赖模型和密度依赖模型,根据研究人员与产业利润、研发投入、新产品开发投入之间的关系研究了高技术产业的创新特征,结果发现研究人员对产业利润的增长并未直接产生促进作用,新产品开发投入也表现出了减少研究人员数量的需求,现有的研究人员对研发投入有着较强的增长需求。
基于多层次分析的知识型员工创新绩效研究 —考虑个人与组织双层面因素的影响
创新氛围 创新意愿 知识扩散路径 多层线性分析
2013/3/21
基于创新管理相关理论,提出了知识型员工创新绩效概念模型。该模型涵盖了个人与组织两个层面。在个人层面,模型描述了创新意愿同创新绩效的正向关系,揭示了吸收能力的调节作用和知识扩散路径的中介作用;在组织层面,模型阐释了创新氛围的调节作用。随后,通过对调查数据的多元线性回归和多层线性分析,验证了依据概念模型提出的假设。研究还发现,在吸收能力的不同阶段,知识扩散路径对创新绩效的促进作用存有差异。因此,对知识...
无论是调整经济结构、转变经济增长方式、实现经济社会的可持续发展,还是掌握核心技术、自主知识产权和提高国际竞争力、抗风险能力,都必须增强自主创新能力,提高生产力水平和科学技术对经济社会发展的贡献率,走创新型发展道路。因此高层次创新型人才成为实现革命性创新的战略资源和提升国家科技竞争力的核心因素。在回顾国内外文献的基础上,基于激励过程,剖析了高层次创新型人才的需求特征、工作特征和价值特征,提出了基于工...
论我国创新型科技人才的选拔与培养
创新型科技人才 选拔 与培养
2010/10/22
创新型科技人才的培养是国家人才战略的重要问题，《中国人才》杂志组织这样的讨论，很有必要，也很有意义。上述几位同志从不同角度对这一论题进行了阐述，一些观点让人耳目一新，并表示赞同。这里，我就创新型科技人才的选拔与培养谈谈个人观点。
如何将战略目标转化关键绩效指标（图）
战略目标 关键绩效指标
2010/10/22
政府组织平衡计分卡绩效考评基本模型是从组织的使命出发，明确组织的愿景，设定战略目标，通过能力建设，提高内部运作效能，达到公共管理效果，为客户提供高质量公共管理与服务。此模型应用的关键是将战略目标转化为关键绩效指标，它关系到一个政府组织应用平衡计分卡的成功与否。
制度创新才有人才创新
制度创新 人才创新
2010/10/22
当今，创新型人才的培养已经成为关注的焦点。我们的创新型人才、尤其是高层次创新型人才为什么难以脱颖而出？怎样才能脱颖而出？本期我们请著名人才学专家吴江院长和部分省市专家服务工作者针对这一问题展开讨论。首先，请中国人事科学研究院人才队伍建设研究室主任刘霞谈她对这一问题的见解。
领导力提升：讲情商，也求“钝商”
领导力 情商 钝商
2010/10/22
钝商，是指一个人对周围事物的反应程度，是人的活动反应慢度的标尺，用来描述人活动速率。钝商系数越高则对外部反应越迟钝，同时其敏感度也会越低。目前，理论界和实践领域都还没有形成清晰的“钝商”概念。
科技型人才增长Logistic模型下的科研团队演化研究
Logistic模型 科研团队 人才涌现
2012/9/24
借助Logistic模型,研究了科研团队动态演化过程中高层次科技型人才的增长率变化趋势与该团队的演化趋势。结果表明,高层次科技型人才的增长率变化随着自身规模扩大呈现倒U形,转折点发生在规模扩展到团队所能承载的极限规模的一半时;团队演化呈现出能力不足型团队、能力发展双向指向团队、发展不足型团队3个阶段。
教学研究型高校科研评价体系理论分析
教学研究型高校 科研评价 层次分析法
2012/9/24
分析了教学研究型高校科研评价指标体系构建所应遵循的各种原则,结合教学研究型高校的特点,提出了相应的定量、非定量评价指标,并运用层次分析法(AHP)对定量指标体系进行分析与检验,以期为构建教学研究型高校科研评价体系提供依据。