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党的十九大报告指出：“坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。党的二十大报告进一步指出：“全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走：从二O二O年到二O三五年基本实现社会主义现代化;从二O三五年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。”在现...
习近平总书记在许多场合强调，党员干部一定要加强理论学习。在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上，习近平总书记指出：“理论修养是领导干部综合素质的核心，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。”在
空间正义指向人的存在正义，空间正义的实现在本质上是主体对自身空间的完全占有。从主体维度来看，空间正义的出场是主体空间实践的价值诉求，强调的是空间实践活动对主体的人文关怀；空间正义的衰落源于资本逻辑对主体生存与发展的操纵，具体而言包括劳动空间、地理空间和关系空间；空间正义的回归是以主体自由自觉的空间生产为物质性前提，以真正共同体的个人为主体性条件，以关系空间的极大解放为关键性内容。从主体性的视角反思...
马克思主义使命型政党特质及其逻辑，是贯穿党的二十大报告的一条主线。报告全面彰显了中国共产党忠诚担当、自信主动的品格特质，人民中心、人民至上的价值特质，守正创新、开放包容的发展特质，敢于斗争、使命必达的行动特质，全面从严、自我革命的自律特质。“两个结合”完善了中国共产党使命型政党的理论逻辑，“以中国式现代化全面实现民族伟大复兴”彰显了中国共产党使命型政党的历史逻辑，“以党的自我革命引领社会革命”揭示...
党的二十大报告在阐释马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的重大命题时,强调“坚定历史自信、文化自信”。此前,习近平提出了“文明自信”的概念。历史自信、文化自信和文明自信是既有各自内涵又有密切关联的一组概念,明确三者的内涵、特征和关联是坚定历史自信、文化自信和文明自信的基础。
中国共产党创立前后，有多个群体向祖国传播马克思列宁主义，包括晚清政府的驻外使节、资产阶级改良派分子、以孙中山为首的资产阶级革命派人士以及由此演变而来的国民党人士，还包括中国在国外的留学生等群体或个人，海外华侨是其中之一。其中，日本华侨传播马克思主义的主要形式是译介马克思主义著作，主要代表为赵必振、廖仲恺、冯自由等革命派骨干人士；一战赴俄华工目睹或参加了十月革命，进而通过旅俄华工联合会现身说法传播马...
中国共产党带领中国人民坚持和发展中国特色社会主义，不断推进中国式现代化，在此过程中创造了人类文明新形态。在马克思主义中国化进程中，中国共产党依据马克思主义对事关文明的三个重大基本问题的科学探索和把握，对人类文明新形态的开创至关重要。它们分别是：何为代表历史进步潮流更高级的“新文明”、如何对待已经存在的不同文明、在实践中以何种方式推进和创造文明。对以上三个重大基本问题的正确求解，构成了中国共产党科学...
关锋：理论寻根、历史追踪和现实指向——“习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论”何以提出的三重维度（图）
习近平新时代中国特色社会主义思想 世界观 方法论 “两个结合“
2023/12/8
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习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论”这个重要的新概念和新命题何以提出，是深入理解和把握这一世界观和方法论必须回答的前提性问题。立足于马克思主义中国化时代化“新的飞跃”来检视，“习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论”的提出具有三重基本维度的理据。马克思主义作为科学世界观和方法论的内在禀赋和本质特性，是其提出的“理论之根”；中国共产党依据这种科学的方法论指导不断求解中国问题、...
马克思主义学院是河南警察学院负责思想政治理论公共基础课教学的专门教学育人机构，坚持党建引领，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，承担学生政治辅导员任务，协助开展思想政治教育工作。前身是成立于2004年9月的社科部，2018年1月，学校党委决定在社科部的基础上建设马克思主义学院。思想政治教育研究中心是从事思想政治教育研究的机构,与马克思主义学院合署办公。
从理论逻辑来看，“三个务必”是对马克思主义基本原理的创造性运用和发展，是中国化时代化马克思主义的重要内容。从历史逻辑来看，“三个务必”是中国共产党百年奋斗的历史积淀，其核心要义是我们党百年奋斗的一贯遵循和自觉行动。从实践逻辑来看，“三个务必”各有侧重又内在统一，共同作用于建设中国特色社会主义的伟大实践。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是高校政治理论课程中的核心课程。该课程开设的总体目标是使大学生通过学习掌握马克思主义中国化的历程和理论成果，了解党的路线、方针和政策，树立正确的世界观、人生观和价值观；使大学生能自觉运用马克思主义的立场、观点和方法，提高分析解决现实问题的能力；使大学生确立中国特色社会主义的共同理想和信念。
为深入学习研究落实习近平新时代中国特色社会主义思想，按照教育部的要求，昆明冶金高等专科学校马克思主义主义学院于2022年秋季学期成立“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室，开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课。
习近平总书记在党的二十大报告中指出：“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。
在《1844年经济学哲学手稿》（以下简称《手稿》）中，青年马克思以对人类社会发展“历史之谜”的解答为思考线索，第一次系统探讨和阐发了刚刚形成的新世界观——共产主义思想。