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传统的人才政策评估由于缺少有效工具往往难以取得预期效果，不利于人才强国战略的深入实施。数字技术的发展为人才政策评估提供了新思路和新方法。结合数字时代的技术特征，人才政策评估的数字化方法内嵌于人才治理体系之中。其实施路径是打造以场景为内容、界面为工具，场景和界面融合的人才政策评估“双层嵌套场景治理”体系，并通过人才工作数据库、技术组件、应用界面建设，全面升级人才治理工作体系。
2002年行政管理本科专业设立并招生，2003年行政管理硕士点获批，2006年7月政府管理学院成立并设立行政管理系，2019年12月入选首批国家级一流本科专业建设点。
南京农业大学公共管理学院行政管理专业
南京农业大学 公共管理学院 行政管理
2023/4/4
面向新文科人才培养要求，服务国家治理体系和治理能力现代化建设与乡村振兴战略实施，为国家和社会培养能够在各级党政机关、企事业单位、国际组织、社会团体、传媒以及非政府组织等单位从事行政管理及相关工作，具有博大家国情怀、高尚道德情操、扎实理论功底，能够扎根基层、关心民生、热爱三农的复合型一流人才。
行政管理专业（国际经贸管理方向）（学制四年管理学学士）：旨在培养具有国际视野、创新精神，国际经贸管理基本理论扎实、基本技能熟练的高素质人才。涵盖国际经贸管理的各个层面与角度，譬如海关管理、进出口商品质量控制、知识产权管理等多个领域；针对来华留学生特点讲述中国外经贸管理的方式、方法；组织学生参观中国涉外经济管理实务部门，现场感受中国外经贸的管理。
行政管理专业（学制四年管理学学士）：行政管理专业下设涉外行政管理、涉外经济事务管理两个方向。
行政管理专业（学制四年管理学学士）：行政管理专业下设涉外行政管理、涉外经济事务管理两个方向。
东北农业大学公共管理与法学院行政管理
东北农业大学公共管理与法学院 行政管理
2023/2/24
行政管理专业以政府行政事务、社会公共事务和企事业单位的行政事务为研究对象，主要培养适应现代社会需要，掌握系统的行政管理以及其他管理的理论、知识和方法，具备较高的管理、经营策划、调研、沟通、组织协调等能力的专门人才。
吉林大学行政学院行政管理专业获批国家级一流本科专业建设点
吉林大学行政学院 政治学与行政学 国际政治 行政管理
2022/7/1
教育部近日公布2021年度国家级和省级一流本科专业建设点名单，行政学院行政管理专业入选第三批国家级一流本科专业建设点，至此吉林大学行政学院政治学与行政学、国际政治和行政管理三个本科专业全部获批成为国家级一流本科专业建设点。
行政管理专业以公共利益和公共价值为导向，以服务于国家治理体系和治理能力现代化为办学方向，致力于培养党政机关、企事业单位、社会团体所需要的高素质管理人才，为地方经济建设和社会发展服务，彰显立足实际、面向基层、强化技能、全面发展的专业特色，建设高质量应用型本科专业。
宗教的行政管理是指政府宗教事务管理部门依据国家法律和政策，根据社会生活的需要，运用国家行政资源和权力，对宗教组织和各种宗教活动进行规范和控制，以保证宗教活动在正常的轨道上进行的管理活动。
行政管理专业以政府行政事务、社会公共事务和企事业单位的行政事务为研究对象，主要培养适应现代社会需要，掌握系统的行政管理以及其他管理的理论、知识和方法，具备较高的管理、经营策划、调研、沟通、组织协调等能力的专门人才。
对外经济贸易大学政府管理学院本科专业行政管理专业
对外经济贸易大学政府管理学院 涉外行政管理 公共行政学 行政管理学
2022/7/11
行政管理专业（学制四年 管理学学士）：行政管理专业下设涉外行政管理、涉外经济事务管理两个方向。行政管理专业（涉外行政管理方向）：旨在培养从事政府公共管理尤其是涉外公共事务管理，以及涉外企事业行政管理活动等方面工作的专门人才。该专业学生具有良好的涉外事务处理能力、娴熟的英语运用能力以及较强的语言表达能力，并能运用多种现代管理方法和技术从事行政管理尤其是涉外事务的管理。
民意调查是行政管理研究的重要工具。近年来，民意调查在中国行政管理学界方兴未艾，确保其本土化、科学化和规范化是当务之急。调查者的客观性、样本的代表性、调查问卷的适当性、调查执行过程的严谨性、受访者回答的真实性和统计分析的正确性是确保民意调查成功的六大要件。反观中国行政管理研究中的民意调查实践，依然存在着受政府干预、基本数据缺失，行政管理理论本土化水平不够，信度和效度检验不规范，受访者主观上的不信任、...
民意调查是行政管理研究的重要工具。近年来，民意调查在我国行政管理学界方兴未艾，确保其本土化、科学化和规范化是当务之急。调查者的客观性、样本的代表性、调查问卷的适当性、调查执行过程的严谨性、受访者回答的真实性和统计分析的正确性是确保民意调查成功的六大要件。反观我国行政管理研究中的民意调查实践，依然存在着受政府干预、基本数据缺失，行政管理理论本土化水平不够，信度和效度检验不规范，受访者主观上的不信任、...
高校行政管理队伍建设问题探讨
高校 行政管理
2013/8/21
长期以来，高校更加突出强调教学和科研工作，简单片面地认为高校行政管理只是服务工作，行政管理部门是学校管理中的次要部门，行政管理人员只是发挥辅助作用，对于提高学校的教学水平和促进科研工作起不到决定性作用；其次，认为学校行政管理工作的技术含量不高，管理上只要求按章办事，按传统模式管理的较多，开拓、创新不够，人人都能做、人人都会做，对高层次管理人才需求的迫切程度低。久而久之，造成许多高校管理队伍年龄结构...