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为进一步深化天然药物化学和中药化学课程改革,更新教师教育教学理念,提高教师教学业务水平,药学院生药学教研室积极组织青年教师宋孝君和陈颖两位老师于2023年7月30日至8月4日在黑龙江中医药大学参加全国《中药化学》课程中青年骨干教师培训班。
为进一步加强中药学学科建设,完善药用植物学课程改革,提高教师教学业务水平,2023年7月24日至29日,药学院包淑云、张艳华、何宝佳三位药用植物学教师赴合肥、天柱山两地参加全国药用植物学中青年骨干教师培训班。
2022年6月2日下午,岐黄学院在线召开九年制中医学专业、中西医临床医学专业课程研讨会暨“揭榜挂帅”教改创新项目开题论证会。此次会议特别邀请中医学院钟相根教授、费宇彤教授、郑丰杰教授、第一临床医学院林燕教授担任论证专家,岐黄学院执行院长姚树坤教授也作为论证专家出席会议。“揭榜挂帅”教改创新项目负责人及团队成员进行了开题汇报和课程研讨。会议由岐黄学院副院长刘铁钢主持。
为了加强基层教学组织建设,全面提高教师教书育人能力,教育部于2021年启动了首批虚拟教研室建设试点工作。经过前期的推荐申报、专家评议等程序,教育部于近日公布了首批虚拟教研室建设试点名单。北京中医药大学中药学院“中药学课程群虚拟教研室”名列其中。
2023年6月7日下午,九年制中西医临床医学专业(华佗班)课程研讨会在东方医院709会议室顺利召开,参加会议的有岐黄学院执行院长姚树坤,东方医院书记兼院长刘金民,副书记兼副院长白俊杰,教育处处长刘文娜、副处长吴希,岐黄学院副院长刘铁钢,岐黄特聘教授柏立群、张丰川、方晓磊、周剑,课程组教师李楠、李泉旺、迟晨雨,以及东方医院、岐黄学院教办人员。会议由刘文娜处长主持。
2023年5月31日下午,九年制中西医临床医学专业(华佗班)课程研讨会在东方医院709会议室顺利召开,参加会议的有副校长翟双庆,教务处处长闫永红,东方医院副书记兼副院长白俊杰,岐黄学院副院长刘铁钢,东方医院教育处处长刘文娜、副处长吴希、副处长张少辉,岐黄特聘教授王伊光、杨成城、吴力群、侯秀娟,课程组教师黄海涛,以及东方医院、岐黄学院教办人员。会议由刘文娜处长主持。
年度上海高等学校一流本科课程名单于近日正式公布,由上海中医药大学岳阳临床医学院开设,岳阳临床医学院中医内科学教研室负责的《中医内科学》课程获评“2022年度上海高等学校一流本科课程(线下课程)”。
日前,中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会公布上海课程思政示范项目。上海中医药大学岳阳中西医结合医院《中医特色外治法》《中医妇科临床与实践》《中医护理学》3门课程入选“上海市课程思政示范课程”,严隽陶、陆静波2位老师获得“上海市课程思政教学名师”,“中医妇科临床与实践”教学团队、“中医护理学”教学团队获得“上海市课程思政示范团队”荣誉称号。
为进一步贯彻落实为党育人、为国育才的教育战略,协同推进大中小一体化教育发展理念,推进高校学院与基教学校沟通合作,本着“优势互助、资源共享、协同育人、共同发展”原则,北京中医药大学中药学院与北京理工大学附属实验学校建立长期友好合作关系,共同建设“中医药文化类”特色课程
“系统科学”是岐黄学院2022年新开的必修课程,面向九年制中西医临床医学(华佗班)开设,主要介绍系统科学、系统生物学、系统医学的基础理论及相关临床实践应用知识,旨在培养具备系统科学理论知识、临床能力、科研思维的中西医结合领军人才。为了更好将医学与理工学科内容进行交叉融合,课程负责人姚树坤教授邀请北京理工大学国家安全与发展研究院、自动化学院、管理与经济学院的多位专家学者参与“系统科学”课程建设,与理...
2022年5月27日,岐黄学院顺利召开2020级中西医临床医学专业(华佗班)国际课程学习分享交流会,中药学院临床中药系副主任林志健老师作为岐黄学院海外课程指导专家为同学们进行了题为“FutureLearn&YourFuture”的海外课程培训。
“正常人体学”是北京中医药大学岐黄学院九年制专业的重点改革课程,该课程将“系统解剖学、组织学、生理学”的学科内容进行交叉融合,形成综合性的整合课程,并注重基础知识的临床应用与前沿进展。围绕解剖学“心血管系统”,课程负责人孙红梅教授邀请中日友好医院心脏科郑金刚主任参与“正常人体学”课程建设,实施基础课程教师与临床专家联合备课。
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述以及全国和全市教育大会精神,贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,深入实施教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》(教高〔2020〕3号)和中共北京市委教育工作委员会、北京市教育委员会《全面推进北京高等学校课程思政建设工作方案》(京教高〔2021〕2号),经学校推荐、专家遴选、网络公示等,确定北京市课程...
近日,贵州省人民政府办公厅印发《贵州省加快医学教育创新发展的实施方案》(以下简称《实施方案》),明确传承创新发展中医药教育。加强中医类学生中医思维培养,提高中医药类专业经典课程比重,构建具有贵州特色的民族医药课程体系。
近日,教育部和江苏省教育厅公布了首批课程思政示范项目评审结果,南京中医药大学获评教育部课程思政示范课程2门、课程思政教学团队2支,江苏省高校课程思政建设示范课程4门,入选数量位居全国中医药院校前列。

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