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产学研相结合能够实现组织间知识的转移与扩散，通过产学研合作开发人才具有重要意义与良好效果。基于界面管理视角，研究了高校-企业两部门技术合作创新过程中知识扩散与流动的脱离作用、参与作用与相互作用3种作用模式，以及由此形成的3种不同合作界面，即“零”界面、“叠”界面和“全”界面，提出了产学合作所衍生的3种人才开发模式，即链条式、中枢式和网络式。研究表明，3种人才开发模式在联系强度、知识性质、知识扩散方...
产业导向的科技人才评价指标体系研究
科技人才 评价指标体系 层次分析法
2013/9/10
在对产业导向的科技人才内涵及特性分析的基础上，构建出产业导向的科技人才三级评价指标体系，运用层次分析法确定科技人才评价指标权重，并通过236份有效问卷对产业导向的科技人才进行定量评价，实证检验科技人才评价体系的科学性。
海外高层次人才引进政策实施效果评价
千人计划 高层次人才 指标体系 人才政策
2013/9/11
构建海外高层次人才引进政策效果评价指标体系是定量研究海外高层次人才引进政策效果的基础。从“引得进、留得住、用得好”3方面建立海外高层次人才引进政策效果的评价指标体系，以中央“千人计划”为例进行了实证，从政策投入—产出角度对“千人计划”政策实施效果进行了评价。从成本—收益角度衡量，国家“千人计划”政策实施效果总体上是收益大于成本, 目前运行状况良好。同时，结合中央“千人计划”现状，明确了“千人计划”...
转型背景下人才结构对产业结构的支撑力研究
人才结构 产业结构 支撑力 因子分析法
2014/2/26
鉴于以往研究对人才结构与产业结构内部相互作用带有一定的片面性和模糊性，结合山西省能源重化工的经济特点，构建了人才结构与产业结构评价指标体系。运用因子分析法分别提取2000-2011年山西省人才结构与产业结构的公因子，深入分析了人才结构对产业结构支撑作用的方向和强度。研究表明：12年间，山西省人才结构对产业结构的支撑作用表现为人才结构每优化1%，产业结构提升0.845%。具体而言，人才投入与产出公因...
产业集群人才集聚拥挤研究
产业集群 人才集聚 人才拥挤效应 人才资源
2013/10/24
在产业集聚过程中，作为生产要素之一的人才资源过度集聚会产生拥挤，造成人才资源过剩、闲置和产出效益损失，而通过人才个体心理感知的拥挤会降低产业集群人才集聚能力，阻碍产业集群深化发展。从经济学、心理学视角对产业集群的人才集聚拥挤效应及发生机理进行了探讨，就避免人才集聚拥挤、最大化人才资源效益提出了建议。
中心城市人才需求取向与策略选择
中心城市 人才需求 教育模式 人才策略
2013/3/20
国内中心城市人才的状况和水平受到城市发展阶段、产业结构及社会发展水平等因素的影响。当前，在国内经济社会转型的关键时期，制约中心城市人才发展的瓶颈主要表现在观念意识、体制机制、服务支撑体系和人才载体4个方面。以珠海经济特区为例，围绕上述4个方面展开深入、系统的研究，提出从突破制约因素入手，通过制度和体制机制创新、服务支撑体系构建、文化环境和氛围营造、人才培养教育模式创新、人才引进渠道拓展等策略手段解...
创新型科技人才分类评价指标体系构建
创新型科技人才 人才评价 人才分类
2013/9/11
在对科技人才进行科学分类的基础上，分析了基础研究与应用基础研究、技术开发与应用、创新创业等不同类型创新型科技人才的特征。基于依托胜任力模型理论与个体创新行为理论而提出的创新型科技人才评价冰山模型，采用自上而下和自下而上相结合的方法，对创新知识、创新技能、影响力、创新能力、创新动力和管理能力等一级指标框架下的细化指标进行聚类和筛选，形成了不同类型创新型科技人才评价指标体系。
虚拟企业人才聚集是组织人才聚集的特殊形式，人才聚集既可能产生正效应，也可能发生冲突，增加不信任，从而产生负效应。运用虚拟组织、聚集经济和组织行为学等理论与方法，界定了虚拟组织人才聚集的概念和特征;利用社会燃烧理论构建人才聚集效应方程，探讨了人才聚集劣质化演进过程，研究了人才聚集过程中的冲突类型，分析了认知冲突和情感冲突对人才聚集的影响。在此基础上，为避免人才聚集冲突现象，充分发挥人才效能，提出了人...
武汉大学许智宏院士珞珈讲坛论创新人才培养（图）
武汉大学 许智宏院士 珞珈讲坛 创新人才培养
2012/11/21
“一个大学如果失去了独有的精神，就等于失去了灵魂，特别是像北大、武大这样的综合性大学，更应该注意培养学生的人文精神和科学精神。”11月19日，北京大学原校长、中国科学院院士许智宏再度来到武大，做客珞珈讲坛第54讲，漫谈理想、责任和创新人才的培养。校长李晓红出席并作总结发言，为许智宏颁发珞珈讲坛纪念证书。
中国共产党新闻网北京2012年11月15日电（记者赵晶）今天下午，中国人事科学研究院院长吴江研究员做客人民网·中国共产党新闻网“聚焦十八大”访谈栏目，以“学习十八大精神，推进人才创新发展”为主题与网友进行在线交流。吴江指出，加快确立人才优先发展战略布局是十八大报告对未来人才发展提出的更高更新的要求。人才优先是由人才在经济社会发展中的地位与作用决定的，是对马克思主义人才观的创新与发展，是实施人才强国...
中国共产党新闻网北京2012年11月15日电（记者赵晶）今天下午3:00，中国人事科学研究院院长吴江研究员做客人民网·中国共产党新闻网“聚焦十八大”访谈栏目，以“学习十八大精神，推进人才创新发展”为主题与网友进行在线交流。吴江指出，党管人才原则的提出是我们党对执政规律和人才开发规律的深刻总结和自觉把握，集中反映了我们党对人才资源的重要价值的科学判断与战略选择。党管人才的核心要义是集聚人才的执政责任...
人才强国的标志是人才国际竞争力（图）
吴江 人才强国 标志 国际竞争力
2012/11/21
中国共产党新闻网北京2012年11月15日电（记者赵晶）今天下午3:00，中国人事科学研究院院长吴江研究员做客人民网·中国共产党新闻网“聚焦十八大”访谈栏目，以“学习十八大精神，推进人才创新发展”为主题与网友进行在线交流。吴江指出，人才大国与人才强国都是一个国际比较词汇，但差异很大，其核心差异就是：人才大国基于人力资源大国提出，是对人力资源大国发展阶段的超越，更关注人才的数量和规模差异，不同地区、...
人才战略规划的基本经验
余仲华 人才战略 规划 基本经验
2012/11/21
随着我国人才战略规划的推行和实施，人才战略规划的研制也积累了诸多基本经验，如基本框架、研究方法、科研成果和研制队伍等。
历经不同阶段的发展与积累，我国人才战略规划工作取得不少有益的经验，既厘清并形成了人才战略规划的基本框架，展示了科研成果，也积累了成功方法，凝聚并锻炼了一支专业从事人才战略规划研制工作的人才队伍。
人才强国战略规划评估路径研究
人才强国战略 人才规划 绩效评估 对策路径
2012/11/21
对人才战略规划实施开展绩效评估是加强人才强国战略闭环系统化管理的重要环节。基于前期初步探索和实践调研，本文分析了对人才强国战略规划开展评估的需求及意义，在对国家人才规划实施一周年评估工作进行总结的基础上，构建出一个人才强国战略规划评估内容体系模型，提出了人才战略规划评估机制框架和基本路径，以期对下一步完善我国人才强国战略实施效果监测评估工作有所推动。