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古往今来，众多教育模式主要归属于两种范式: 古典博物范式和数理范式。在古代，博物学占据主导地位。绝大多数教育都是古典博物范式教育; 近代以来，数理范式教育逐渐占据主导地位，很多教育模式，如通识教育、素质教育、STEM/STEAM教育，都属于数理范式教育。在原有范式的发展过程中不同程度地蕴涵着一种新范式——“博物教育”——出现的可能。在现代博物传统和数理传统相兼容互动的背景下，基于博物论和认知科学的...
朱金瑞教授著《当代中国企业伦理的历史演进》出版
管理伦理 历史演进 企业伦理
2008/8/18
朱金瑞教授新著《当代中国企业伦理的历史演进》（江苏人民出版社2005年11月版）全文共分为两大板块，第一板块主要是对中华人民共和国成立以来中国企业伦理演进的历程、特点、原因及不足的分析。包括，计划经济时代是我国企业伦理的初建阶段，革命性是其主要表现；从改革开放到20世纪90年代初，主要表现在伦理意识、管理伦理等方面的自主探索；从邓小平南方谈话到20世纪90年代末是企业伦理的培育阶段。一些企业表...
西北大学中国思想文化研究所张岂之教授著述一览表。