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以集美区少儿图书馆近年来开展社会教育情况为例,进行分析,找出差距,提出少儿图书馆在新形势下进一步发挥社会教育职能的对策。
本文以中小型公共图书馆社会教育职能的实践为内容,试图理顺教育职能,找准时代脉搏,抓住社会需求,利用自身优势,以书育人;充分利用现代信息传播手段和技术,将中小型公共图书馆建设成新时期爱国主义教育基地;积极推动公共图书馆(室)建设,阐述完善中小型公共图书馆社会教育职能的重要意义。
伴随农村劳动力转移而产生的留守学生越来越多,他们的教育问题,引起了全社会的广泛关注。创建农村“留守学生服务站”势在必行。本文对创建黄山中学“留守学生服务站”的作法、体会进行了探索,并引发出对创建“留守学生服务站”工作中一些启示与思考。
本文以中小型公共图书馆社会教育职能的实践为内容,论述了找准时代脉搏,抓住社会需求,利用自身优势,以书育人;利用现代信息传播手段和技术,将中小型公共图书馆建设成新时期爱国主义教育基地;积极推动部队、社区、乡镇、学校图书馆(室)建设,是深入完善中小型公共图书馆社会教育职能的坚实基础。
本文论述了公共图书馆人力资源培训工作,作为发挥公共图书馆社会教育职能的一个重要环节,应将其放在事业发展的战略高度来对待。并对现阶段公共图书馆人力资源培训所存在的一些误区,以及实现人力资源培训目标的方式进行了分析与探讨。
公共图书馆的社会教育职能是图书馆工作的重点,对少儿的社会教育占了很大比重。西安图书馆在不断前进的基础上,对少儿教育的发展做出了很多努力,取得了良好的声誉和成绩。
分析了发挥公共图书馆教育职能的重要性,指出了公共图书馆教育职能发挥的现状,提出了提高公共图书馆教育职能的措施。
提出了信息时代公共图书馆应加强社会教育职能的观念及发挥社会教育职能的措施。
本文以武汉图书馆为例,从公共图书馆开展社会教育的公益性和有偿性两方面,阐述如何拓展和延伸社会教育的服务功能。
本文论述了新时期公共图书馆发挥社会教育职能的必要性及特点,并分析了公共图书馆在新时期的社会教育职能包含的重要方面,提出了强化社会教育职能要立足图书馆特色的教育模式。

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