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本文围绕复旦大学国际新闻传播人才培养的具体经验展开讨论。就总体思路而言,复旦大学重视多语种语言能力的提升,关注新媒体技术的赋能,强调逻辑分析能力的训练。从实践经验来看,复旦大学适时调整培养模式,持续开展前沿讲座,重视国情调研实践。
2021年9月,在相关政府部门和学校的大力支持下,北京大学新闻传播学院正式获批开办国际新闻传播硕士项目。
当前,人类正在经历“世界百年未有之大变局”。一方面,科学技术作为急变量日新月异,另一方面,国际政治风谲云诡,与新冠疫情的冲击叠加,作为新变量带来了层出不穷的不稳定、不确定性因素。“当前,技术环境与国际社会环境的耦合,形成了自‘冷战’结束以来最为复杂的国际传播环境”。在这种大变局下,能否建强适应大变局下国际传播需要的专门人才队伍,加强高校学科建设和后备人才培养,是我国国际传播能力建设能否实现其预期目...
2021年5月28日,北京大学新闻传播学院即将迎来建院二十周年。站在“十四五”开局的重要历史节点上,我们有必要重新思考,如何用更加坚定的步伐和更加开放的姿态回答好“为谁传播”“传播什么”“怎么传播”等基础性问题。
中国的国际新闻专业化教育始于1982年。2009年,中国人民大学等五所高校在增强国际传播能力建设的国家战略背景下开启了我国国际新闻传播硕士教育的新阶段。本文以中国人民大学新闻学院国际新闻传播硕士项目为研究对象,采用参与式观察、问卷调查与半结构化访谈等方法,研究了十年来该项目九届毕业生的就业状况及其与生源结构、培养环节的关系。研究发现:初次就业时,九届毕业生中近半数学生进入媒体工作,近三分之一进入六...
作为学校“双一流”学科——新闻传播学科的建设单位,电视学院一直都是人才辈出,秦瑜明教授就是其中代表之一。作为一名“老电视人”,他的本科和研究生阶段都是在电视学院完成的,自1999年7月正式在我校任教至今,从教21年的他已在教学、科研和人才培养方面枝繁叶茂、硕果累累:作为“光明影院”项目的指导教师,荣获“互联网+”双创大赛最佳导师奖;指导的《阿妈的邦典》《我说@北京》等纪录片、短视频集,荣获中国网络...
2020年7月1日上午,由华中科技大学新闻与信息传播学院和深圳大学传播学院联合主办的“新时代卓越新闻传播人才培养”深研会以网络视频会议形式顺利召开,此次研讨会主题为“智媒时代广告学专业人才的创新培养”。两个学院的院领导、广告系教师围绕广告学专业人才培养的新动向、课程建设、毕业设计等议题展开了积极的交流与讨论。会议伊始,华中科技大学新闻与信息传播学院张明新院长在致辞中指出,深圳是一个处在改革开放前沿...
新闻传播史论作为新闻教育的理论基石,是学科建设的根本性要素,也需要在新的时代背景下重新得以思考、凝练与构建。”7月4日,华中科技大学党委副书记马建辉教授的致辞拉开“首届新闻传播史论课程群教学改革研讨会”的序幕。研讨会由华中科技大学新闻与信息传播学院、湖北省新闻传播史论名师工作室、湖北省新闻传播史论教学团队共同发起举办。来自国内近30所高校的60余位专家学者齐聚云端,共同研讨新闻传播史论相关课程的...
在2018年全国宣传思想工作会议上,习近平总书记指出,要“不断增强脚力、眼力、脑力、笔力,努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍”。2018年12月,由中宣部、中国记协等组织的第五届“好记者讲好故事”巡讲活动在全国展开,好记者们深入主流媒体和各大高校,通过一个个生动鲜活的新闻故事,讲述了如何以脚力深入基层、以眼力明辨真伪、以脑力深入思考、以笔力呈现作品,不仅在媒体行业...
近日,上海市教育委员会公布了上海市卓越新闻传播人才教育培养基地建设名单,上海外国语大学广播电视学专业经过激烈角逐,成功入选。本轮建设上海市确定批准14个基地,其中11个为应用型、复合型基地,3个为国际型基地。上海外国语大学广播电视学专业成为国际型基地,获得建设经费75万元。基地建设周期为4年,从2014年6月到2018年5月。建设期满经评审验收合格,将被授予“上海市卓越新闻传播人才教育培养基地”称...
2014年7月10日,上海市教育委员会公布了上海市卓越新闻传播人才教育培养基地建设名单。经学校推荐、专家答辩评审等程序,我校新闻学专业成功入选该名单。本轮建设上海市确定批准14个基地,其中11个为应用型、复合型基地,3个为国际型基地。我校新闻学专业成为应用型、复合型基地,获得建设经费50万元,建设周期从2014年6月到2018年5月。建设期满,经评审验收合格,我校新闻学专业将被授予“上海市卓越新闻...
近日,上海市教育委员会公布了上海市卓越新闻传播人才教育培养基地建设名单,我校与复旦大学等14所高校经过激烈角逐,成功入选,被市教委正式批准为重点建设单位。据市教委文件通知,本轮建设上海市确定批准14个基地,其中11个为应用型、复合型基地,3个为国际型基地,我校成为国际型基地。基地建设周期为4年,从2014年6月到2018年5月,建设期满经评审验收合格,将被授予“上海市卓越新闻传播人才教育培养基地”...
我国新闻传播教育经过近80年的发展,取得了显著的成绩,目前已出现多种不同的教育模式,也面临不少现实问题。本文对新闻传播教育的历史、现状、经验与问题进行了归纳分析,提出借鉴国外新闻传播教育的成功经验,进一步加快新闻教育改革的建议.

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