搜索结果: 46-60 共查到“知识库 马克思主义哲学”相关记录1023条 . 查询时间(1.762 秒)
实践的观点是马克思主义哲学首要的、基本的观点，实践范式的确立意味着马克思主义哲学革命的完成。
矛盾观是人们关于事物对立统一规律和运动变化的总体看法，决定着人们对事物发展动力和基本状态的认识和把握程度。作为马克思主义中国化时代化的最新理论成果，习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的矛盾观，既是这一思想得以形成的重要条件，也是贯穿这一思想各个组成部分的重要世界观和方法论。
调查研究是获得真知灼见的源头活水，是改善工作方法的基本环节。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、全面贯彻落实党的二十大精神，2023年3月，中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，为新的历史条件下坚持问题导向，用好调查研究这个“传家宝”，继续发扬和践行党的调查研究优良传统，切实把握中国实际，不断发现问题、分析问题、解决问题提供了理论指导与实践遵循。
党的二十大报告指出，习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循，“不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。
习近平高度重视马克思主义哲学这一“看家本领”，强调“全党都要加强对马克思主义哲学的学习和运用，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力”。习近平新时代中国特色社会主义思想是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的典范，在继承马克思主义哲学基本立场、观点和方法的同时，又实现了一系列创新性发展。
杜松石，女，哲学博士，管理学博士后，马克思主义基本原理教研室副教授，硕士生导师，担任中国人学学会理事。主持省部级课题2项，累计承担国家级及省部级课题10项，发表论文20余篇。部分论文被《新华文摘》论点摘编。
习近平新时代中国特色社会主义思想是一个内涵丰富、思想深邃、系统完整的科学理论体系。中宣部组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）》（以下简称《纲要》），对这一重要思想作了全面系统阐述，充分反映了这一重要思想的最新发展。
马克思主义原理教研室主要承担学校本科思想政治理论课程“马克思主义基本原理”、全校研究生的部分思想政治理论课的授课任务。
习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出：“在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。这是我们在探索中国特色社会主义道路中得出的规律性的认识，是我们取得成功的最大法宝。”
《马克思主义基本原理》是全国普通高校本科生必修的一门思想政治理论课。
马克思主义原理教研室，主要承担全校本科生公共必修课——《马克思主义基本原理》、本科生核心通识选修课——《哲学导读》和马克思主义理论专业硕士研究生有关专业课的教学科研工作。
唯物主义历史观的创立，是以马克思和恩格斯为双翼的“双桅船”不断前进的历史。就马克思、恩格斯创立唯物史观的各自的思想线索作一比较，将会深化我们对马克思主义哲学史的理解。
习近平总书记立足新时代历史方位，汲取党的理论创新经验，根据新的实践发展和理论创新要求，进一步推进马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合，创造性回答了关系党和国家事业发展的重大问题，形成一系列原创性理论成果。
上海财经大学马克思主义学院在上海市教委建设“上海市马克思主义理论研究院”项目的支持下，于2018年申报设立“上海市马克思主义理论研究院（上海财经大学）”。
科学的世界观和方法论是我们研究问题、解决问题的“总钥匙”。毛泽东同志曾经把马克思主义世界观和方法论称为党内“共同语言”。当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在深入开展。