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南京农业大学公共管理学院人力资源管理专业
南京农业大学 公共管理学院 人力资源管理
2023/4/4
培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握管理学、经济学、法学、社会学和心理学等方面知识，具备计算机应用技术与外语沟通能力，精通人力资源管理知识与技能，奠定攻读工商管理、公共管理等学科硕士学位的坚实基础，具有人力资源职业素养，能在企事业单位以及政府部门从事人力资源管理工作的学术研究型人才和复合应用型人才。
南京农业大学2021-2022级信息管理学院大学生专业学习指导手册详情见附件
2021级本科人才培养方案在学分和内容上较2019版人才培养方案进行了微调和优化。
各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）、新闻出版局，中央和国家机关各部委、各直属机构人事部门，中央军委政治工作部宣传局，各中央企业人事部门：新闻专业技术人员是我国专业技术人才队伍的重要组成部分，是做好新闻舆论工作的重要力量。为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化职称制度改革的意见》，现就深化新闻专业技术人员职称制度改革提出如下指导意见。
杭州电子科技大学管理学院本科人力资源管理专业介绍
杭州电子科技大学管理学院 人力资源管理 专业介绍
2022/10/8
专业背景&就业前景：人力资源管理专业以HR总监、总经理助理、HR专员、招聘经理、薪酬主管、培训经理、HRBP等为培养定位，培养数字化组织与人力资源管理方面的复合型人才。许多毕业生进入中国电信、国家电网、中国烟草、工商银行、中国邮政等大型国企，苏宁易购、海康威视、网易、华为、中信证券等著名公司，以及各级政府部门，考研率达20%，多人进入英国曼彻斯特大学、利兹大学、美国杜兰大学、德克萨斯大学、澳洲悉尼...
《我国专业技术人才能力建设研究》（图）
我国专业技术人才能力建设研究 华晓晨
2012/11/26
经济全球化、信息网络化、文化交融化、竞争国际化的21 世纪 , 是知识经济高速发展的时代 , 是新科技革命的时代 , 是人才能力本位逐步确立的时代。 党中央把握和顺应时代发展的大趋势 , 及时作出了大力实施人才强国战略的科学决策。《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》明确指出 , 要坚持把能力建设作为人才资源开发的主题 , 建设一支宏大的适应知识经济发展需要的人才队伍 , 突出强调了人才在...
工程管理硕士专业学位人才培养模式探析
工程管理硕士 专业学位 人才培养模式
2012/9/27
工程管理硕士专业学位着眼于广义的工程管理，属交叉学科，旨在培养高层次、应用型、复合型人才，学生学习方式多为在职学习，其人才培养模式宜结合各自学科优势及生源特点，制定差异化的培养目标；以国际工程管理认证为导向，合理安排教学内容；突出实践教学与学科交叉，培养应用型复合型人才；规范教学管理与评估，确保人才培养质量。
胶东半岛蓝色经济圈培养高素质高职机电一体化专业技术人才探究
机电一体化高职 人才培养 “教学做”一体化双证融通
2011/12/26
根据国家整体规划，胶东半岛蓝色经济圈已经进入快速建设期，机电一体化专业人才需求在本地区也将迎来一个高峰期。本文对其专业人才需求背景进行了详细的分析，并根据本校及本专业现有的师资力量，提出了建设“高职机电一体化专业技术人才”方案。在本文中，确定了三个专业培养方向，总结了“1.5+0.5+1”的人才培养新模式，“教学做一体化”教学模式，以及“双证融通”式课程教学模式。机电一体化技术是集机械、微电子和计...
《高层次专业技术人才激励机制:政策与案例》（图）
高层次专业技术人才激励机制:政策与案例 董志超
2012/11/23
高层次专业技术人才激励机制:政策与案例》在原来课题基础上增加了对地方政府、企事业单位激励政策和实践的分析研究，尤其是对某大型国有技术服务企业技术创新激励机制的个案研究持续了近一年时间，对《高层次专业技术人才激励机制:政策与案例》实证研究的深入有很大帮助。《高层次专业技术人才激励机制:政策与案例》还增加了利益相关者分析部分，对高层次专业技术人才激励机制的利益相关者关系及政府职能定位进行了分析。《高层...
基层专业技术人才队伍建设问题与对策
基层专业技术人才队伍 建设问题与对策
2011/8/3
从总体上看，目前我国基层专业技术人才队伍的规模、质量、结构、布局等仍不能完全满足和适应基层经济社会发展的相关需要。
《专业技术人员权益保障》（图）
专业技术人员权益保障 李建钟
2012/11/23
目录，第一章，导论。第一节 专业技术人员的职业特征，第二节，专业技术人员的权益，第二节，专业技术人员的权益保障第二章，就业权保护，第一节，自主择业权。第二节 公平就业权，第二节，从业与执业权，第三章，聘用权保护，第一节，人事关系与聘用地位，第二节，聘用合同的订立权和变更权，第三节，聘用合同的解除权和维护权，第四章 经济报酬与福利权保护。第一节，薪酬保障权。
独立学院公共事业管理专业应用型人才培养模式研究
独立学院 公共事业管理 人才培养 模式
2009/12/2
当前独立学院公共事业管理专业存在招生和就业过程两方面的问题，其根源在于现有的人才培养模式存在诸如专业意识不正确、培养目标不明确、培养措施不合理等问题。为解决上述问题，构建独立学院公共事业管理专业应用型人才培养模式，需要作出转变专业意识、明确培养目标、优化培养措施等方面的努力。