搜索结果: 1-15 共查到“人力资源开发管理 协同”相关记录15条 . 查询时间(0.168 秒)
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，加快建设高水平本科教育、全面提高信息类人才培养能力，由新疆大学主办的新疆信息化人才培养高端论坛暨新工科背景下协同育人教学研讨会于近期顺利举行。来自清华大学、武汉大学、电子科技大学、北京交通大学的10余名专家教授，以及华为技术有限公司、红有软件股份有限公司、中国电信新疆分公司等疆内...
2018年6月9日，由全国博士后管理委员会、中国博士后科学基金会、河南省人力资源和社会保障厅和河南省博管办主办，河南大学、河南省社科院、中国（河南）自由贸易试验区承办的“自贸区协同创新发展”全国博士后学术论坛在郑州市自贸大厦召开。本次论坛邀请全国经济学、管理学、国际贸易等领域知名专家围绕“自贸区协同创新发展”展开研讨。全国博士后流动站在站博士后、科研机构专家学者、自贸区从业人员200余人参会。我校...
激励尤其是物质激励对创造力的作用存在争议。本文基于协同视角与有机整合理论，以激励本身的不同主体来源探讨为出发点，构建了一个被调节的中介模型，对组织激励与领导风格的协同效应及其与组织创造力的作用机制进行了探索。通过对来自116家大中型企业的共计999份问卷调研（包括员工问卷603份和管理层问卷396份），并对个体层面数据聚合到组织层面并分析后得出：组织物质激励与组织创造力影响机制不显著，组织发展激励...
2017人力资源与经济协同发展研讨会举办（图）
人力资源服务行业 实体经济
2017/12/11
2017人力资源与经济协同发展研讨会暨全国人事人才科研工作交流会8日在浙江宁波举办。本次会议聚焦人力资源服务行业创新发展，吸引了来自行业内外450余名嘉宾和代表参会。与会专家就人力资源服务创新发展的前沿信息和研究成果进行深入探讨。
从政府管理到协同治理:人才管理改革探索研究——基于苏南实践的研究
人才治理 协同 善治
2016/11/25
现代社会需要新的社会理论进行引导,协同治理应时出现,为政府、市场、社会参与社会管理提供了理论基础。人才管理过程中存在多种问题,人才管理主体单一;政府在管理过程中过度干预,角色失位;市场与社会组织还没有完全发挥出自己的引导作用,各自对自己职责范围界定不清。这决定了人才治理也是协同治理的重要组成部分,实现人才的协同治理具有深远意义,促使社会组织发展变革,加快政府转型,满足市场需求,推进社会主义市场经济...
中国南海研究协同创新中心2014年度工作会议在南京大学召开（图）
南海中心 协同创新 智库
2014/3/18
2014年3月13-14日，中国南海研究协同创新中心2014年度工作会议在南京大学召开，来自外交部、中央海权办及中心协同、合作单位代表40余人与会。中心管委会主任、南京大学副校长杨忠出席会议并致开幕辞。会议由中心执行主任朱锋教授与中心副主任、中国南海研究院吴士存院长共同主持。
基于CAS的创新人才的培养机制及对策研究：协同创新的视角
培养机制 协同创新 复杂适应系统 多主体建模仿真
2014/11/7
目前，我国大力倡导的协同创新是一种新兴的创新合作方式，以此为平台进行创新人才的培养具有很强的探索价值。协同创新是一个复杂的过程，创新主体通过激活创新要素、共享创新资源与优化资源配置来获得创新成果效用的最大化，其本质就是损益与共的企业与学研机构之间的互利合作模式。在这种合作模式中，合作双方在追求各自利益最大化的同时共同创造了一个有利于创新人才培养的协同创新环境，并能够保持连续有效的培养效果，是一种超...
2011计划协同创新中心建设的组织管理保障与政策创新研究
协同创新中心 管理体制 运行机理 政策创新
2013/9/10
体制机制创新是2011计划的重要内容。基于同素异形体结构理论，分析了协同创新中心从量变发展到质变的原理，提出了协同创新中心的组织管理体系及其联动合作机制、人事管理机制、科研评价机制、人才培养机制、资源整合机制和文化建设机制，从资助模式、管理体制、人才培养、资金投入等角度对协同创新中心政策创新进行了探讨。
基于BP人工神经网络方法的组织知识创新与创新人才素质提高协同发展评价
知识创新 人才素质提高 协同发展 神经网络
2013/9/9
将创新人才素质引入组织知识创新过程，强调以整体、动态的视角分析组织知识创新过程中各要素的变化，依据协同理论建立组织知识创新与创新人才素质提高协同发展模型，揭示两者协同发展的演进规律；在该模型基础上，构建了两者协同发展评价指标体系，运用BP人工神经网络方法，对两者的协同发展进行了评价，以分析组织知识创新与创新人才素质协同发展状况，并给出促进两者协同发展的对策。
基于知识与人才管理协同的企业技术创新推进机制研究
技术创新 知识管理 人才管理 协同发展
2013/9/9
将技术创新、知识管理、人才管理作为企业发展过程中并行、互嵌的过程，并分析技术创新过程中知识管理与人才管理的协同关系，建立基于知识管理与人才管理协同的技术创新推进模型。在此基础上，从动力与选拔、学习与培训、信任与激励、整合与评价等方面分析了推进企业技术创新的知识管理与人才管理协同机制，为企业提高竞争力提供参考。
高校创新团队协同力评价指标体系的构建
高校创新团队 协同力 评价指标体系
2013/11/18
高校创新团队的协同力推动着整个团队发展,为能更快更好地实现团队整体协同力目标,通过对高校创新团队的市场能力、科技创新能力、团队管理能力形成的研究,系统地构建了创新团队的协同力指标评价体系,并运用模糊综合评价方法结合实例,对创新团队协同力进行实际分析,验证了协同力指标评价体系的实用性和可行性。
以博弈论为工具,在一个统一框架之下分析了企业薪酬制度、员工风险厌恶程度以及协同效应
等激励因素对团队合作的影响. 研究表明:较高的团队分成、较高的风险厌恶程度以及较强的协同效应
有利于团队合作,而较高的晋升奖金和较低的风险厌恶程度不利于团队合作. 而且,理论分析的结果也
进一步证实:风险厌恶程度较高的员工之间更容易实现合作,规模适中的工作团队合作程度更高,而规
模太小或规模太大的工作团队...
项目团队的协同三阶段
项目管理成熟度模型 项目团队 协同阶段
2009/8/26
以项目管理成熟度模型为背景,分析了项目团队协同建设的实质,从实践的角度提出项目团队协同的三阶段在项目生命周期中发展的过程,分阶段讨论了各阶段的特性、方法与过程、评估标准与方法等详细内容。对项目团队以协同工作为中心的建设务实有着指导意义。
项目团队协同力模型研究
项目团队 协同力 运行机制
2009/8/26
基于自组织理论的项目团队协同力指数,构建项目团队协同力模型,并就其序参量进行多级因素分析,从而探索协同力在项目团队发展不同阶段的运行机制,以利于提高项目团队整体的工作绩效和改善项目团队协同力水平。