管理学 >>> 人力资源开发管理 >>> 人力资源开发战略 人才学 人力资源开发与管理其他管理
搜索结果: 1-10 共查到知识库 人力资源开发管理 国际人才相关记录10条 . 查询时间(0.073 秒)
由东南亚和南亚分会、中直机关青联主办的,《留学生》杂志社、欧美同学会商会、欧美同学会建言献策委员会、新加坡南洋理工大学校友会、新加坡国大校友会、浙大校友会协办的“纪念欧美同学会建会100周年系列活动——时代大讲堂”在欧美同学会报告厅举行。活动邀请了欧美同学会副会长,中国人才研究会副会长,哈佛大学高级研究员王辉耀博士做“国际人才竞争与中国人才战略”的精彩演讲。活动现场吸引了来自社会各界的成功人士和有...
深入推进人才管理改革试验区建设,加快建设国际人才高地,有利于更好地支撑创新驱动、转型发展。国际人才高地“高”在六个方面:数量上表现为人才的集聚度高;结构上表现为人才的融合度好;质量上表现为人才的创新度强;效益上表现为人才的贡献度大;发展上表现为人才的实现度优;环境上表现为人才的开放度宽。构筑国际人才高地,可从以下几方面着力。
在经济全球化的今天,各个国家通过不同的移民政策和人才吸引措施“抢夺”全球人才市场中的高端人才。本文梳理了一些国家在国际人才引进中做法,具体包括人才认定、相关的移民措施以及负责这项事业的机构和流程的介绍,试图为我国的国际人才引进工作提供借鉴。人才资源是当今世界各国经济和社会发展的主要引擎。在全球竞争中,我国的经济环境、人文环境与世界主要经济体国家均有所差距,目前愈演愈烈的第三次移民潮也给我国的人才引...
三、一些国家和地区吸引国际人才的机构及工作流程。很多国家国际人才吸引均是基于雇主需求的基础上,这类国家只需要在畅通移民通道并且确保其进入之后的权益来达到吸引人才的目的,当然也有些国家会有一些物质激励政策来吸引人才。说明:以上信息译自Commission on Strategic Development. Report of the Task Group on Attracting Talent.2...
对于拥有30年专业人力资源服务经验的FESCO来说,提供国际人才,助推中外企业发展是我们义不容辞的事业。当今世纪是智力世纪,是人才世纪,知识、技术、智力、能力这些人才要素,可以作为资本来流通,从而快速地驱动知识经济的蓬勃发展,因此,人才要素的解放、人才资本的解放,能有力推动生产力和社会全面、协调和可持续的发展。FESCO将积极继续帮助企业加快实现人才国际化发展步伐,为国内企业搭建与国际企业互相学...
当今世界各类竞争的核心是人才的竞争。美国之所以能够成为超级大国, 建立“海纳百川”式的开放型国家人才战略, 并通过各类政策成功地将大多数世界顶尖人才吸聚到美国是重要原因。
国际人才竞争的加剧,从根本上说是由经济全球化的进程所决定,尤其是经济全球化以及分工协作的深化,必然要求作为高级生产要素的人才走向自由流动,形成能够跨越国界的世界人才市场。同时,经济全球化与人才国际化又相互促进,全球化导致人才国际竞争。随着经济全球化在未来进一步深化,国际人才在世界竞争格局当中还将发挥举足轻重的作用。
伴随中国经济的飞速发展,中国对外籍人才的需求急剧增加,同时国际人才交流的需求、领域和渠道都发生了很大变化。互联网已经成为国内用人单位,尤其是获得普通外籍人才信息的主要渠道,国家外国专家局在2006年完成外籍人才测评体系设计中曾对全国6个省市,近100家用人单位进行问卷调查,超过一半的用人单位通过互联网或曾经通过互联网寻找外籍人才信息。
19世纪中叶即工业化阶段的市场经济时期,产业工人成立了工会,创建了免费的第一批职业介绍所,以消除私营就业机构中间人的作用,防止其将提供就业机会作为获取私利的手段。20世纪初,欧洲大陆市场经济国家的政府当局,针对私营就业机构和工会职业介绍所在招工过程中营私舞弊的现象,开始将安排工人获得就业机会以及对失业者的帮助视为己任。英国在1909年通过了关于职业介绍所的法律,设立了历史上第一个国营职业介绍所网络...
在经济全球化时代,加强人事人才领域的国际合作,充分利用国际国内两个资源、两个市场,是新世纪新阶段中国实施人才强国战略、统筹区域经济协调发展的必然要求。当代区域经济和社会发展的理论和实践表明,国际人才开发合作不仅能够为欠发达地区培养紧缺、急需的建设人才,而且可以促进有用知识的转移,增强欠发达地区的创新发展能力。

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...